пневмония

Клиниката на фокалната пневмония при деца обикновено се развива на 5-7 ден от ТОРС. Общите инфекциозни симптоми се характеризират с фебрилна телесна температура (> 38 ° С), признаци на интоксикация (летаргия, нарушение на съня, бледност на кожата, анорексия на апетит, при бебета, повръщане и кърмене). Дихателните симптоми на пневмония при дете включват кашлица (влажна или суха), задух, периорална цианоза; понякога - участие в дишането на спомагателните мускули, междуребрено напрежение. Курсът на пневмония при деца, които се сливат, винаги е по-тежък; често с дихателна недостатъчност, токсичен синдром, развитие на плеврит или разрушаване на белодробната тъкан.

Сегментната пневмония при деца се проявява с треска, интоксикация и дихателна недостатъчност с различна тежест. Процесът на възстановяване може да отнеме до 2-3 месеца. В бъдеще на мястото на възпалението могат да се образуват сегментарни фиброатетази или бронхиектазии.

Клиниката на лобарната пневмония при деца се характеризира с бурна поява, висока температура с втрисане, болка при кашлица и дишане в гърдите, отхрачване на „ръждив“ слюнка, тежка дихателна недостатъчност. Често, при деца с пневмония, коремният синдром се развива с повръщане и коремна болка със симптоми на перитонеално дразнене.

Интерстициалната пневмония при децата се характеризира с преобладаване на симптоми на нарастваща дихателна недостатъчност: задух, цианоза, болезнена кашлица с лоша храчка, отслабване на дишането; често - признаци на дяснокамерна сърдечна недостатъчност. [18, c.65]

Усложненията от пневмония, които се срещат при деца, включват токсичен шок, абсцеси на белодробната тъкан, плеврит, плеврален емпием, пневмоторакс, сърдечно-съдова недостатъчност, респираторен дистрес синдром, множествена органна недостатъчност, DIC.

В основата на клиничната диагноза на пневмония при деца са общи симптоми, аускултативни промени в белите дробове и радиологични данни. По време на физическото изследване на детето се определя от скъсяването на перкусионния звук, отслабването на дишането, фините мехурчета или крепиращи хрипове. "Златният стандарт" за откриване на пневмония при деца остава рентгенография на белите дробове, която позволява да се открият инфилтративни или интерстициални възпалителни промени.

Етиологичната диагностика включва вирусологични и бактериологични изследвания на слуз от носа и фаринкса, бутозния храчки; ELISA и PCR методи за откриване на вътреклетъчни патогени.

Хемограмата отразява възпалителни промени (неутрофилна левкоцитоза, повишена ESR). Деца с тежка пневмония трябва да проведат изследване на биохимичните показатели на кръвта (чернодробни ензими, електролити, креатинин и урея, KOS), пулсова оксиметрия.

Пневмония при деца трябва да се разграничава от остри респираторни вирусни инфекции, остър бронхит, бронхиолит, туберкулоза и кистозна фиброза. В типични случаи диагнозата на пневмония при деца се извършва от районния педиатър; при съмнителни ситуации детето се нуждае от консултация с детски пулмолог или фтизиолог, компютърна томография на белите дробове, фибробронхоскопия и др.

Разгледайте особеностите на лечението на пневмония при деца.

Причините за хоспитализация на дете с пневмония са: възраст до 3 години, засягане на две или повече белодробни лобове при възпаление, тежка дихателна недостатъчност, плеврит, тежка енцефалопатия, недохранване, вродени сърдечни и съдови дефекти, хронично белодробно заболяване (бронхиална астма, бронхопулмонарна дисплазия и др.), бъбреци (гломерулонефрит, пиелонефрит), имунодефицитни състояния. В фебрилния период на детето е показана почивка на легло, балансирано хранене и консумация на алкохол.

Основният метод за лечение на пневмония при деца е емпирична, а след това и етиотропна антибактериална терапия, за която могат да се използват бета-лактами (амоксицилин + клавуланова киселина), цефалоспорини (cefuroxime, cefamandol), макролиди, макролиди (мидекамицин, азитромицин, кларитромицин). ), имипенем (имипенем). С неефективността на терапията в продължение на 36-48 часа, изходният антибиотик се замества с лекарство от друга група.

Симптоматична и патогенетична терапия на пневмония при деца включва предписване на антипиретични, муколитични, бронходилататори, антихистаминови лекарства. След понижаване на температурата се показва физиотерапия: микровълнова, индуктотермия, електрофореза, инхалация, масаж на гърдите, перкусионен масаж, упражнения.

Прогнозата и профилактиката на пневмония при децата е следната.

С навременното разпознаване и лечение, изходът от пневмония при децата е благоприятен. Пневмонията, причинена от силно вирулентна флора, усложнена от гнойно-деструктивни процеси, има неблагоприятна прогноза; настъпили на фона на тежки соматични заболявания, състояния на имунна недостатъчност. Продължителното протичане на пневмония при малки деца е изпълнено с хронични бронхопулмонални заболявания.

По този начин превенцията на пневмония при децата се състои в организирането на добра грижа за децата, втвърдяване, предотвратяване на ARVI, лечение на патология на УНГ, ваксинация срещу грип, пневмококова инфекция, хемофилна инфекция. Всички деца, които са имали пневмония, са обект на диспансерна регистрация при педиатър в продължение на 1 година с рентгенография на гръдния кош, OAK, преглед на детето от детски пулмолог, детски алерголог-имунолог и педиатричен отоларинголог.

2. РОЛЯТА НА МЕДИЦИНСКАТА СИСТЕМА В ЛЕЧЕНИЕТО НА ПНЕВМОНИЯ В ДЕЦА ПРИ УСЛОВИЯТА НА БОЛНИЦАТА

2.1. Особености на работата на медицинска сестра с деца с пневмония в болница

Болно дете се нуждае от допълнителна грижа. Ако по някаква причина остане вкъщи, медицинската сестра, която изпълнява патронажа, инструктира родителите в детайли за режима и хигиената на пациента, преподава най-простите манипулации и контролира правилността на тяхното изпълнение. Грижата за пациента отчита много фактори: поддържане на стаята и леглото, спално бельо и дрехи, правилно и точно изпълнение на всички назначения на лекаря, осигуряване на достъпни забавления и играчки за детето. Стаята, в която лежи пациентът, трябва да се проветрява ежедневно, като се отваря прозорец или прозорец за 20-30 минути, в зависимост от времето сутрин, следобед и вечер преди лягане. Детето по това време е добре покрито или изнесено в друга стая. Спално бельо и възглавници се вентилират и разклащат. Прахът от мебели и подът се почистват влажно по време на проветряването на помещението. Леглото не трябва да има нищо допълнително. Под листа трябва да се постави кърпа, тя ви позволява да миете бебето и да служите на съда или гърнето, без да се страхувате, че матракът ще се намокри. Детето е покрито с топло леко одеяло или чаршаф в зависимост от температурата на стаята. Грижа за чистотата на леглото трябва да бъде безупречна, тъй като най-малкото замърсяване на бельо с урината, изпражненията и повръщането може да доведе до въвеждането на различни инфекции. Спалното бельо се сменя, тъй като се замърсява, но поне веднъж седмично, а бельото се сменя ежедневно. Мръсно пране преди почистване в отделно чекмедже или чанта. Пране, замърсено с повръщане или фекалии, трябва незабавно да се постави в кофа или леген с дезинфектантна течност - 3% разтвор на карболова киселина или 0,25% разтвор на хлорна белина. Преди измиване разтворът трябва да се източи. Спалното бельо е сварено, кофите и саксиите са затворени с капак, така че да не стигнат там мухите, които могат да разпространят инфекцията. Тези правила се следват особено внимателно, ако детето има дизентерия и други стомашно-чревни заболявания, инфекциозна жълтеница.

Режимът в болницата се регулира от ежедневието. Този общ режим се изпълнява от всички ходили пациенти. В допълнение, лекарят предписва почивка на легло, половин легло и индивидуално. [7, стр.76]

Леглата за легло осигуряват денонощно пребиваване на детето на леглото. Пациентът не може да стане, да седне, да отиде в банята. На борда се правят физиологични функции. Обикновено се разрешава смяна на позицията в леглото, с изключение на специални случаи, които лекарят допълнително предвижда, например: „строга почивка на легло, стояща на гърба” (или настрани, половин седене). Леглата за легло се предписват при тежки форми на грип и респираторни заболявания, пневмония, кръвни и бъбречни заболявания, както и през първите няколко дни след операцията и при тежко болни пациенти с гастроинтестинално кървене.

Режимът на половин легло изисква от вас да останете в леглото за изгодно време. Позволено да седят по време на хранене, отидете в банята. Такъв режим се предписва на възстановяване на по-големи деца, както и на допуск за диагностично изследване.

Индивидуалният режим предвижда някои изключения от правилата на общия режим, когато детето се нуждае от допълнителни разходки, смяна на часа на сън, вана или душ по време на часовете извън часовете. Той се предписва на осакатени деца.

Хигиенният режим е с голяма терапевтична и профилактична стойност. Основна роля се отдава на грижата за кожата, която, особено при бебетата, е много чувствителна към всички нарушения на правилата за грижа. Недостатъчно честа смяна на спално бельо и пелени и прегряване причиняват появата на обрив от пелени, който често се намира в естествените гънки на кожата на контактните повърхности, под ръцете, на шията. На места, подложени на овлажняване с урината и замърсени с изпражнения, се появяват лесно пустулозни лезии или пиодермия. Пелена обрив и пиодермия неблагоприятно се отразяват на хода на основното заболяване, така че е много важно да се предотврати: измиване на бебето навреме, къпане, смяна на пелени и бельо.

Всички деца в отделението трябва винаги да се измиват сутрин, да мият зъбите си, да мият косата си. По-големите деца служат сами, а по-младите се нуждаят от помощ отвън. В планирана поръчка, веднъж седмично, децата се мият под душа или в банята. Сестрата е отговорна за правилното организиране на „деня на банята“, състоянието на баните и е пряко ангажирана с прането. След всеки пациент банята се измива и дезинфекцира с 2% разтвор на хлорамин или избистрен разтвор на белина. Тежко болни пациенти, които не могат да се измият, избърсват лицето и шията си с кърпа, напоена с варена или тоалетна вода. Обърнете специално внимание на състоянието на очите и ушите. При такива пациенти слузта често застоява в ъглите на очите, така че по време на сутрешната тоалетна те трябва да избършат очите си с памучен тампон, навлажнен с 2% разтвор на борна киселина.

При отслабените пациенти, дълго време ограничени до леглото, може да има залежаване. Обикновено се образуват в места с продължително налягане - в областта на сакрума, седалищните туберкули, големия трохантер на бедрената кост, острието на прешлените. За да се елиминира налягането под тези места, профилактично се затварят лошо надути гумени кръгове в платно. Необходимо е да се промени позицията на пациента няколко пъти на ден и да се внимава леглото да е меко, без изпъкналости и хълмове, а листът да се полага без гънки и да е суха през цялото време. [12, с. 176]

Храненето на пациента е най-важната част от лечението му (диетична терапия). Когато се предписва диета, се вземат предвид редица въпроси, включително възрастта на детето, естеството на основното заболяване и наличието на съпътстваща патология. Всички лечебни заведения в нашата страна се ръководят от единна схема, разработена от Института по хранене към Академията за медицински науки на Руската федерация. Основата на системата за хранене се основава на принципите на групиране на пациентите според най-характерните заболявания. Всяка група се нуждае от специална селекция от продукти с определено кулинарно третиране от тях.Освен това бебешката храна има няколко възрастови опции. По време на лечението диетата може да варира. В някои случаи на пациента се предписва така наречената индивидуална маса. Това се отнася най-вече за сериозно болни пациенти, когато в съответствие с техните индивидуални искания, една или друга чиния се добавя към получената таблица, заменя се един с друг.

Режимът на захранване се изпълнява в съответствие с режима, определен в отделението. Храната се приема от болни 4-5 пъти на ден, с изключение на новородени и кърмачета, които се хранят по-често. В тази възрастова група храненето се основава на индивидуален план. Това изисква стриктно спазване на следните правила:

1) трябва да се предписват нови видове храни, като се започне с малки дози, за да не се наруши храносмилането при детето;

2) не трябва да се въвеждат в диетата на детето в същото време два нови вида храна, както и нова добавка по време на остро фебрилно състояние или диспептични нарушения.

Медицинската сестра няма право доброволно да замени една формула с друга, да увеличи или намали частта или броя на храненията. Всички промени в храненето на бебето се правят само от лекар. Сестрата е длъжна да провери качеството на смесите и температурата на отопление, да следи за правилното съхранение на смеси на студено място.

За хранене на бебета от бутилка използвайте стерилизирани зърна, отделно за всяко дете. Използваните зърна се измиват с течаща вода, варят се, сушат и след това се прехвърлят в буркан или саксия с капак, където се съхраняват до употреба. Сестра изважда зърната си от съдовете със специални пинсети. Бутилки след хранене, изплакват се и се накисват в съд с разтвор на сода, след което се измиват с четка. След това бутилките се изпращат в мрежи в млечната кухня, където се стерилизират преди пълненето им с млечни смеси. [9, с.65]

Така, пневмония, остра пневмония заема едно от водещите места в патологията на детството, а нейният умерен и тежък курс се наблюдава по-често. Пациент с остра пневмония трябва да бъде в леглото с повдигнат главен край на леглото, а главата леко да бъде отхвърлена назад, което улеснява дихателната екскурзия на белите дробове. Бебето създава щадящ режим. Неспокойните деца са предписани успокоителни. Медицинската сестра внимателно следи състоянието на носовото дишане и, когато е трудно, произвежда тоалетна на носните проходи с влажни тампони. По време на остра пневмония децата се хранят фракционално, често на малки порции. Бебетата в тежки случаи, когато детето затруднява изсмукването на гърдите, се прехвърлят на хранене с изразено кърма.

По време на заболяването може да има признаци на хипоксия (недостиг на кислород) и следователно да се предпише профилактично инхалиране на навлажнена 60% кислородна смес през назален катетър или фуния. В случай на непосредствена опасност от белодробен оток, кислород се прекарва през 30% алкохол и се оставя да диша 15-20 минути на всеки 3-4 часа, не се страхувайте от деца с пневмония в свеж и студен въздух. Напротив, хладният въздух намалява подуването на лигавицата на бронхите и спомага за по-добрата газова обмяна.

Комплексната терапия на остра пневмония включва различни лекарства (антибиотици, сулфонамиди, витамини), както и физиотерапевтични методи на лечение (терапевтични вани, инхалации, UHF-терапия, консерви и горчица), интравенозни течности. От ясно, стриктно последователно прилагане на медицинските назначения от медицинска сестра до голяма степен зависи от ефективността на лечението [13, c.93]

Това е извод или уместност на темата: Така, въпреки постиженията на диагностиката и фармакотерапията, честотата, усложненията и смъртността от пневмония при децата остават постоянно високи. Всичко това прави изследването на пневмония при деца актуален въпрос за педиатрията и детската пулмология.

В момента учените полагат големи усилия за създаване на ваксина срещу аденовирусна инфекция. Премахване.

2.2. Дейността на медицинската сестра по организацията на грижите за деца с пневмония в болницата

Медицинските сестри изпълняват широк спектър от медицински предписания, диагностични процедури.

Респираторните заболявания в структурата на детската заболеваемост съставляват над 60%. Не тук! Това е значението на темата! Децата от предучилищна и училищна възраст с неусложнена пневмония могат да бъдат лекувани амбулаторно в условия на „болничен дом“. Показания за хоспитализация: деца от първата половина на живота; деца, независимо от възрастта, с тежко и сложно протичане на заболяването; при отсъствие на ефекта от лечението в амбулаторни условия; при отсъствие на условия за лечение у дома; деца от социално слаби семейства.

Принципи на лечение: почивка на легло за целия фебрилен период; пълноценно хранене, по възраст; лекарствена терапия: антибиотици, муколитични лекарства, инфузионна терапия. Физиотерапевтично лечение. Упражняваща терапия, масаж [18, c.63]

Етапи на сестринския процес при остра пневмония:

Етап 1 Събиране на информация.

- Субективни методи за изследване:

Типични оплаквания: хипертермия с втрисане при кръвоносната пневмония; загуба на апетит, слабост, неразположение; суха или мокра кашлица, ръждясала храчка при зъбната пневмония; болка в гърдите, задух.

История (анамнеза) на заболяването: началото на острата с треска.

- Методи за обективно изследване:

Инспекция: здравето на детето е счупено, бавно, треска; бледа кожа, цианоза на назолабиалния триъгълник; дишането е стенене, недостиг на въздух (40 на минута при деца на възраст над 2 години, 60 на минута при деца под 2 години), участие в акта на дишане на спомагателните мускули с междинно междинно проникване, тахикардия. С перкусия - съкращаване на белодробния звук; с аускултация - отслабено дишане, наличие на влажни хрипове.

Резултати от диагностични методи (от амбулаторна карта или анамнеза): пълна кръвна картина: неутрофилна левкоцитоза и повишена ESR; Рентгенова снимка на белите дробове - наличието на фокална, сегментарна, полисегментарна инфилтрация или заемане на част или на целия лоб.

Етап 2 Идентифицирайте проблемите на болно дете.

Пациент с пневмония има нарушени нужди: поддържа температурата на тялото, поддържа общо състояние, диша, яде, спи, отпуска, общува.

Съществуващите проблеми, причинени от интоксикация: треска, неразположение, слабост, главоболие, загуба на апетит.

Съществуващи проблеми. поради развитието на дихателна недостатъчност: недостиг на въздух, участие в действието на дишането, помощни мускули, тахикардия.

Потенциални проблеми: остра дихателна недостатъчност; остра сърдечносъдова недостатъчност: продължително и хронично течение.

3-4 етапа. Планиране и изпълнение на грижи за пациентите в болницата.

Целта на грижите: да се насърчи лечението, за да се предотврати развитието на усложнения.

Нека определим план за сестрински грижи за пациента в условия на лечение за „болничен дом“. Сестрата осигурява:

- Организацията на леглото за целия период на треска, за подобряване на благосъстоянието и общото състояние.

- Кетъринг: млечна и зеленчукова диета. При липса на апетит дневният обем храна трябва да се намали с 1/2 или 1/3, като се попълни с пиене на много течности.

- В съответствие с предписанията на лекаря: антибактериална терапия, използване на отхрачващи и храчки лекарства, симптоматична терапия, домашна физиотерапия. [5, с.21]

- активни посещения на болно дете до пълно възстановяване:

- наблюдение на отговора на детето към лечението;

- динамично наблюдение и оценка на общото състояние на детето: положение в леглото, здраве, цвят на кожата и лигавиците, апетит, присъствие и характер на кашлица, телесна температура, честота, дълбочина и ритъм на дишане;

- преподаване на детето и родителите на “техника на кашлица”, вибрационен масаж за евакуиране на слюнка, създаване на дренажна позиция, домашна физиотерапия - горчица, горчица, инхалации;

- консултиране на детето и неговите родители за неговото здраве;

- провеждане на здравно-образователни разговори за заболяването, предотвратяване на усложнения.

Процесът на кърмене за остра пневмония е както следва:

1. Осигуряване на организация и контрол на спазването на режима на третиране и защита

Независими интервенции: Да се говори с пациента и / или родителите за заболяването и предотвратяването на усложнения; да обясни на пациента и / или родителите за необходимостта от спазване на режима; повдигнете главата на леглото: постурален дренаж 2-3 пъти на ден; препоръчваме майката на бебето да го взема по-често в прегръдките си и да променя позицията си в яслите.

Защита на централната нервна система от прекомерни външни стимули. Създаване на режим на захранване, осигуряващ максимални комфортни условия. Облекчаване на дишането. Евакуация на храчки.

2. Осигуряване на организация и контрол на храненето.

Независими интервенции: Провеждане на разговор с пациента / родителите за храненето; Препоръчайте родителите да въвеждат продукти с високо съдържание на въглехидрати, плодове, зеленчуци; не хранете детето със сила, в случай на отказ от храна, напълнете липсващия дневен обем с течност.

Удовлетвореност, физиологични нужди.

3. Организация на свободното време.

Независима намеса: Препоръчайте родителите да донесат на детето си любими книги, игри.

Създаване на условия за съответствие.

4. Създаване на комфортна среда в района.

Независими интервенции: Наблюдавайте провеждането на мокро почистване и редовното проветряване; редовна смяна на спално бельо; запазване на тишината в района. [3, c.22]

Подобрете дишането. Удовлетворяване на физиологичните нужди в съня

5. Подпомагане на хигиената и приема на храна.

Независими интервенции: Проведете разговор за необходимостта от хигиена; Препоръчваме на родителите да носят паста за зъби, гребен, чисто сменяемо бельо.

Осигуряване на санитарни и хигиенни мерки. Необходимостта да бъдем чисти.

6. Извършване на назначения от лекар.

Зависими интервенции: Администриране на антибиотици, предоставяне на медикаментозно лечение: провеждане на инфузионна терапия Независими интервенции: Обяснете на пациента и / или родителите за необходимостта от прилагане на антибиотици, прилагане на други лекарства; да говорят с пациента и / или родителите за възможните странични ефекти от терапията; да придружават физиотерапевтичните процедури.

Етиотропно лечение. Предотвратяване на усложнения. Ранно откриване на странични ефекти. Детоксикация.

7. Да се осигури динамично наблюдение на реакцията на пациента към лечението.

Независима намеса: Проучване на благосъстоянието, оплакванията, регистрацията на характера на кашлицата; измерване на телесната температура сутрин и вечер; BH. Пулс на сърцето Ако общото състояние се влоши, незабавно уведомете лекаря.

Мониторинг на ефективността на лечението и грижите. Ранно откриване и предотвратяване на усложнения.

Етап 5 Оценка на ефективността на грижите.

По този начин, с правилната организация на сестринските грижи, възниква възстановяването на детето, пациентът се изписва под наблюдението на местен педиатър. Пациентът и неговите родители трябва да са наясно с особеностите на режима, храненето, физическата активност, които детето трябва да наблюдава след болестта, необходимостта от последваща грижа и стриктното спазване на всички препоръки.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Отразявайте резултатите от работата, формулирайте заключения. Не дублирайте теорията. Например:

Напречни профили на насипи и крайбрежни ивици: В градските райони банковата защита е предназначена да отговаря на техническите и икономическите изисквания, но естетическите са от особено значение.

Механично задържане на земни маси: Механичното задържане на земни маси на наклон осигурява противоположни структури от различни конструкции.

Папиларните модели на пръстите са маркер за атлетични способности: дерматоглифичните признаци се формират на 3-5 месеца от бременността, не се променят по време на живота.

Общи условия за избор на дренажна система: Отводнителната система се избира в зависимост от характера на защитената.

Пневмонията е научното наименование за пневмония, най-често причинена от бактерии. Тази възпалителна болест засяга стотици милиони хора всяка година. В световен мащаб това е много сериозно заболяване, което убива три до пет милиона души всяка година. Има няколко вида пневмония, които се различават по патогена, който ги причинява, локализацията и размера на възпалителния фокус. Има два основни вида пневмония: бронхопневмония и лобарна пневмония. И двата вида имат общи черти, но има някои забележителни разлики. Третият, напълно различен тип пневмония е интерстициална пневмония, която засяга не алвеолите, а съединителната тъкан между тях.

бронхопневмония

При бронхопневмония се появява първо възпаление на бронхите (бронхит), което се разпространява в белодробната тъкан, която е пряко отговорна за обмена на газове (кислород и въглероден диоксид) между кръвта и вдишания въздух. Бактериите навлизат във въздушните пътища от въздуха и причиняват възпалителна реакция в стената на бронхите. Възпалението е защитна реакция на организма в отговор на увреждане, причинено най-често от бактерии или вируси. Възпалението се проявява чрез подуване, зачервяване и болка.

Признаци и ход на бронхопневмония

В началото на заболяването бронхопневмонията е подобна на грип или бронхит с набор от типични симптоми, като умора, мускулни болки, треска и суха, дразнеща кашлица. Веднага след като инфекцията започне да се разпространява от бронхите в белодробната тъкан и се развива пневмония, състоянието на пациента бързо се влошава. Високата температура се повишава, кашлицата става влажна, може да има примес на кръв в храчките. При бронхопневмония е характерна фокална лезия на белите дробове, когато възпалението се развива само около засегнатия бронхиол, а останалата част от белодробната тъкан остава непокътната. Фокусите имат размери само на няколко милиметра, но понякога могат да се слеят и да се появят големи области на увреждания.

Лорба пневмония

Лобарната пневмония се появява незабавно в белите дробове без предварително бронхиално увреждане. Възпалението се разпространява свободно през белия дроб, но винаги строго в определен лоб на белия дроб. Засегнатата тъкан е пълна с възпалителна течност и клетки, става тъмна, тежка и прилича на черен дроб. Наличието на течност в алвеолите предотвратява обмяната на газове, поради което пациентът има проблеми с дишането.

Признаци и ход на лобарната пневмония

Lobar пневмония има признаци и курс, характерен за пневмония. Внезапно се повишава температурата с втрисане, появява се недостиг на въздух и умора. Пациентът изкашлява храчки, понякога с кръв. Пациентът също усеща болка в гърдите, утежнена от дълбоко дишане и кашлица. Първо изсушете кашлицата, след това се омокря. Ако пневмонията не се лекува или лекува неадекватно, могат да се появят общи признаци като болка в ставите и мускулите, главоболие, загуба на апетит и повишена умора. Понякога може да има признаци на липса на кислород - цианоза и дезориентация. Цианозата е синя на кожата и лигавиците, в резултат на липсата на кислород в кръвта. Постепенно, възпалителната течност се заменя от съединителна тъкан и белите дробове губят своята еластичност и функционалност. Лобарната пневмония се развива доста бързо, но при благоприятни условия се лекува в продължение на две седмици.

Диагностика и лечение на пневмония

Диагностика на пневмония се извършва въз основа на рентгенография на гръдния кош. На мястото на възпалението на снимката се вижда бяло петно. Ако това е едно голямо място с ясни граници, тогава най-вероятно говорим за лобарна пневмония. Многобройни малки огнища, напротив, са характерни за бронхопневмония. В зависимост от вида на пневмонията, както и от възникналите усложнения и общото състояние на тялото, е възможно да се предвиди правдоподобното развитие на заболяването. За да се предпишат подходящи антибиотици, необходимо е също да се проведе микробиологично изследване на отхрачваната храчка и да се определи причинителя на заболяването. Най-честите патогени са бактериите, особено пневмококите. По-рядко може да има други бактерии или вируси и много рядко микроскопични гъби. Понякога причината за пневмония може да бъде химическо или физическо увреждане на белодробната тъкан, например, ако чуждо тяло или съдържание на стомаха попадне в белите дробове. Ако не можете да определите специфичната причина за възпаление, пневмонията се нарича идиопатична.

И в заключение за пневмония...

Пневмонията е често срещана при новородените и децата през първата година от живота, след което заболеваемостта намалява. При възрастни, това е най-често като усложнение от други сериозни заболявания, когато имунитетът е отслабен или при преместване на места с други климатични условия и др. и в старост. Рисковият фактор, който може значително да увеличи вероятността от развитие на пневмония, е тютюнопушенето. При прогнозиране развитието на заболяването, възрастта на пациента, промените в жизнените функции на организма, големината и естеството на патологията, открита на рентгеновия образ, както и развитието на сериозни признаци извън белите дробове играят голяма роля. Важна е и ваксинацията срещу грип, която ефективно намалява броя на заболяванията на дихателните пътища, включително сред хората в риск.

Свързани статии

Diskuze:

INSTAGRAMMt: Когато фирменият ви профил няма дефиниция за стил и популяризира вашите публикации, той не се интересува от снимки или има свръхпо-голяма част от публикациите,
потребители завинаги достатъчно, за да "насърчават" завинаги.
Затова първото нещо, което правим, е да привлечем абонати. Instagram за форматиране на данните ви за вход. Проверихме работата си, затова можем да ви уверим
колко много се вписва сметката ви в максималния брой. Човекът, вкусът и висококачествените снимки на вашето потребителско име са отворени.
Всеки технически метод за замяна на потребители в Instagram може да доведе до ненужни резултати. Яжте няколко компании, които предлагат на потребителите на Instagram,
Instagram Instagram Moscow ТУК
които забраняват псевдоним "объркани" ненужни потребители. Измамата на такъв план няма нищо общо с качествените промоции, които предлагаме.
Измамените абонати автоматично създават сметки, които не са свързани с реални хора. С подходящите услуги можете да създадете склад
Добри и безполезни участници в Instagram.
Ако сте работодател и искате да срещнете истински клиент, това не е за вас. Познаване на участниците чрез популяризиране на абонатите на Instagram чрез групи потребители - преминаване към попълване с висококачествени материали и поддържане на връзка със съществуващите абонати на Instagram.
http://moskva-instagram.ru - Промоция на страници в Instagram

18 януари, 2019 г. 16:41

ТАНЯКИЧ: Развитие и популяризиране на сайтове в Yandex евтино
Всички сайтове фирма фирма подобри професионален професионален начин: ръчно запитвания.
Без причина изведнъж се очаква да бъде поръсена, за да се усвоят надеждни резултати.
Промоцията на уебсайтове е набор от услуги, насочени към увеличаване на позициите в търсещите машини по ключови думи.
Основната цел на рекламата на сайта според Московския регион е да се оптимизира съдържанието и да се усъвършенства експериментът, така че да е по-добър от неговите конкуренти.
Всичко е просто - работим в строго съответствие с необходимостта от препоръки с видовете думи за търсачки и Odnoklassniki.
Yandex и Google отдавна са накарали интернет да разбере, че техническата оптимизация на текстове не е толкова важна за тях.
разходи за промоция на уебсайтове в Yandex
Сега всичко се предава около удобството на потребителя и неговото поведение за страницата. Затова правим всичко, целевата аудитория беше доволна от насърчените нерви и проекта.
И това му помага да спечели вярата в алгоритмите за търсене и да расте в издаването.
Създаването на магазина е в основата на нашата външна оптимизация
- Ускоряване на сайта на клиента: Намиране на грешки и слабости в работата на други оптимизатори, придружаващи опита. Индивидуалният последен купувач работи естествено с години и адаптивността на сайта плаща. Ние отдаваме почит на дреболии, за които повечето експерти не обръщат внимание - разкриваме тайните лично на ВАС.
поръчайте създаването и популяризирането на магазини в Москва http://prodvizhenie-caitov-moskva.ru/ - влезте!

20 декември, 2018 г., 7:30 ч

IRINAelord: Винаги все повече общности активно популяризират в Instagram.
Сред нашите клиенти да ги бутам, брокери,
без причина и хора, участващи в продажбата на женско облекло.
В тази връзка можем спокойно да кажем, че повечето сметки са подходящи за популяризирането на Instagram страниците.

Нашата цел е да привлечем целеви абонати към профила ви в Instagram,
интересуват от вашия продукт, чиста причина само такъв подход
ще ви позволи да получавате приложения и продажби от общностите на Instagram.
Ето защо работим по този въпрос с най-високо качество.
За да бъдете популяризирани в бизнеса с Instagram, ние правим снимка на вашата целева аудитория,
идентифицираме неговото „местообитание“ и започваме да се свързваме с нея за помощта на рекламата в тематичните общности, за които наблюдавате целевата ви аудитория и т.н.
Всичко това позволява на нашите клиенти да придобият като живи абонати, наистина се интересуват от техния продукт.
http://instagram99.ru - Промоционални страници в instagram

17 ноември, 2018 г. 18:27

SvetaOrib: Фирмата предлага цялостна и усъвършенствана промоция и промоция на вашия сайт в търсачките - Yandex и Google, и Mail Ru и Rambler. По време на 8-те години тест, ние успешно популяризирахме уебсайтовете на повече от 84 магазина в най-актуалните теми. Гъвкава доктрина за плащане и отстъпка. Ние отговаряме за резултата.
За първото изображение се подчертава контекстното рекламиране.
Промоцията на уебсайтове в търсачките е набор от SEO събития, които спомагат за подобряване на позицията на сайта чрез вътрешна и външна оптимизация.
показателите се измерват чрез целеви трафик и позиции според целевите ключови думи. Необходимо е да се види колко контекстни реклами се намират в търсачките преди и само тогава естествени резултати.

SEO е комплекс от работи по оптимизация на уебсайтове за появата на видимост в търсачките. Работите включват:
Колко от тях включват популяризиране на уебсайта
Одит на вашия портал, анализ на актуалността и избор на ново семантично ядро.
Изграждане на тематична външна референтна маса и повторно свързване.
разследване на конкурент;
анализ на резултатите от търсенето;
реформа на обекта (вътрешна оптимизация);

Диплома - Ефективността на комплексното упражнение за пневмония при деца - файл n1.docx

n1.docx

въведение
Определяйки значението на избраната тема, трябва да отбележим редица от следните факти.

Първо, от края на ХХ век медицината е свидетел на висока склонност към увеличаване на случаите на пневмония и смърт в резултат на това заболяване, не само в Русия, но и в много други развити страни по света. Сериозно заболяване, засягащо един от основните органи на човешкия живот, вече е достигнало петото място в класацията на болестите по света, които са фатални.

На второ място, заболяването може да бъде придружено от усложнения. Усложнението на пневмонията трябва да се разглежда като развитие на патологичния процес в бронхопулмоналните или други системи, които не са пряко проявление на белодробно възпаление, но са етиологично и патогенетично свързани с него, характеризиращи се със специфични (клинични, морфологични и функционални) прояви, които определят хода, прогнозата.

Във връзка с гореизложените обстоятелства се налага спешно намиране и разработване на нови подходи в рехабилитацията на деца с пневмония.

Физическата култура и елементите на спорта в комбинация с закаляващи дейности и масаж повишават както локалния, така и общия имунитет на организма към вредното въздействие на външната среда, намаляват чувствителността към алергените и лекуват тялото. Цикличните упражнения (ускорено ходене, бягане, плуване и др.) Допринасят за подобряване на сърдечно-съдовата работа и дихателните системи чрез сложни рефлексни връзки. Тонусът на дихателния център се повишава, настъпва саморегулиране на действието на дишането, вдъхновение и изтичане. Отстранява се мускулен спазъм в бронхите, в резултат на което луменът им се увеличава, въздушният поток към белите дробове се подобрява. Дихателният тракт се отстранява от храчките.

Анализът на медицинската литература показва, че има много подходи за лечение и рехабилитация на пневмония при деца. Но всички автори са обединени в едно - адаптивното физическо възпитание е необходимо за пациентите с тези заболявания.

Въпреки това, програмите на тези обучения трябва да се подбират индивидуално, защото с изключителна тежест на дихателните нарушения е необходимо да не се натоварват, а по-скоро да се остави диафрагмата, за да не се влоши тежестта на дихателните нарушения. Правилно съставената програма за физическа терапия може да има благоприятен ефект дори и в случаите, когато въпреки лечението, тежката диспнея продължава, което значително ограничава физическата активност на пациента.

Целта на тази работа е да се изследва ефективността на комплекса от упражнения за пневмония при деца.

Предмет на изследването е ефекта от комплексите упражняващи терапии върху стабилизирането на здравния статус на пациенти с пневмония.

Предмет на изследването - комплекси за упражнения за пневмония при деца.

Хипотеза: Правилно подбран комплекс от упражнения допринася за повишаване на резистентността към инфекции при деца.

В съответствие с хипотезата за постигане на целта на изследването бяха определени следните задачи:

1. Проучване на състоянието на проблема в медицинско-педагогическата и медицинската литература.

2. Да се изследва патогенезата и етиологията на пневмонията при деца.

3. Да се оцени ефективността на комплекса от упражнения за лечение на пневмония.

За решаването на тези проблеми в крайната квалификационна работа трябва да се използват следните методи:

- теоретичен анализ на специална литература;

- Метод на математическата статистика на студента.

Работата се състои от въведение, три глави, заключение, списък с референции и приложения. Анализът на данните е придружен от илюстрации в таблици и диаграми.

Първата глава разглежда теоретичните аспекти на диагностиката и лечението на пневмония, особено на нейния курс при децата, задачите и методите на адаптивна физическа култура при лечението на пневмония при деца, представя различните комплекси на физиотерапията, използвани при това заболяване.

Третата глава представя практическите резултати от изследването на използването на упражнения за пневмония при деца в ГУ "НОДКБ".

Глава 1. Анализ на литературата за използването на адаптивна физическа култура и комплекси за физиотерапия при пневмония при деца
1.1 Концепцията, етиологията, патогенезата и класификацията на пневмонията на белите дробове
Терминът "пневмония" комбинира голяма група от заболявания, придружени от пневмония, които могат да възникнат като самостоятелни заболявания, както и усложнения от други заболявания.

Днес обаче има повече от едно определение за пневмония.

Пневмония (древна гръцка..? От. -. - "светлина") (възпаление на белите дробове) - възпаление на белодробната тъкан от инфекциозен произход с първично увреждане на алвеолите (развитие на възпалителна ексудация в тях) и интерстициална белодробна тъкан. [47; 48]

От 1980 г. пневмонията в Русия се определя като „остро инфекциозно заболяване на белодробния паренхим, диагностицирано от синдрома на респираторни нарушения и / или физически данни при наличие на фокални или инфилтративни промени на рентгенография” [46].

АА Баранов определя пневмонията като “остро инфекциозно-възпалително заболяване на белодробния паренхим, включващо всички структурни елементи, главно дихателните части на белите дробове” [12].

Във всеки случай, пневмонията на белите дробове е възпалителен процес в белодробната тъкан, който засяга главно алвеолите и интерстициалната белодробна тъкан, която възниква в резултат на инфекция, автоимунни реакции и външни химични стимули.

Терминът "пневмония" не включва белодробни лезии, причинени от физични и химични фактори, заболявания, причинени от съдови и алергични промени, бронхит, бронхиолит и дифузна белодробна фиброза.

В структурата на белодробната патология на малките деца, остра пневмония е около 80%. Към днешна дата пневмонията е сред 10-те най-чести причини за смърт. Честотата на пневмония в различни региони е средно от 4 до 17 случая на 1000 деца [12].

Класификацията на пневмонията е много обширна и включва разделяне по тежест, продължителност и рентгенови морфологични признаци на различни форми на заболяването. Пневмония при деца и пневмония при възрастни има същата етиология и причини за инфекция. Класификацията отчита етиологията на пневмонията, състоянието на инфекцията на детето, както и преморбидния му фон (състояние на имунодефицит, механична вентилация и др.): T

Условия на инфекция на детето.

Придобитата в Общността пневмония се развива у дома, най-често като усложнение на ARVI.

Счита се, че болничната пневмония (нозокомиална) се развива не по-рано от 72 часа след хоспитализацията на детето и в рамките на 72 часа след изписването.

Вътрематочна, или вродена, наречена пневмония, която е настъпила през първите 72 часа след раждането на детето; тези, които са се развили по-късно, се считат за придобити или постнатални.

Според рентгеноморфологичните особености е изолирана фокална, сегментарна, лобарна и интерстициална пневмония.

Фокалната бронхопневмония се характеризира с катарално възпаление на белодробната тъкан с образуването на ексудат в лумена на алвеолите. Местата за инфилтрация с размери 0,5-1 cm могат да бъдат разположени в един или няколко сегмента на белия дроб, по-рядко - двустранно. Един от вариантите на фокална пневмония е форма на фокусно изтичане. В тази форма отделните зони на инфилтрация се сливат, образувайки голяма, неравномерна по плътност лезия, често заемаща цяла фракция и имаща склонност към разрушаване.

Сегментарната бронхопневмония (моно- и полисегментална) се характеризира с възпаление на целия сегмент, чиято въздушност се намалява поради силно изразения ателектатен компонент. Подобна пневмония често е предразположена към продължителен курс. Резултатът от продължителната пневмония може да бъде белодробната фиброза и бронхиалните деформации.

Крупозна пневмония (обикновено пневмококова) се отличава с хиперергично крупозно възпаление, което има цикличен ход с фазите на прилив, червено, след това бяло нагряване и разделителна способност. Възпалението има лобарно или субеларно разпространение, включващо плеврата.

Интерстициалната остра пневмония се характеризира с развитие на мононуклеарна или плазмена клетъчна инфилтрация и пролиферация на интерстициална белодробна тъкан с фокална или широко разпространена природа. Тази пневмония най-често се причинява от определени патогени (вируси, пневмоцисти, гъбички и др.).

Според клинични прояви се различават не-тежки (неусложнени) и тежки (усложнени) форми на пневмония. Тежестта на последното може да се дължи на развитието на токсичен синдром, дихателна недостатъчност, сърдечно-съдови нарушения, белодробен оток, разрушаване на белодробната тъкан, поява на плеврит или екстрапулмонални септични огнища и др. Пневмонията може да бъде остра и продължителна.

В острия курс на клинично и радиологично разрешаване на пневмонията се случва в рамките на 4-6 седмици от началото на заболяването.

Средната продължителност на продължителната пневмония е 2-4 месеца или повече (до 6 месеца), след което при адекватно лечение започва възстановяване.

Основата на съвременната класификация на пневмонията е етиологичният фактор. Установяването на етиологията на пневмонията е важно не само за правилния избор на медикаментозно лечение, по-специално антибиотик, но и за навременното назначаване на тренировъчна терапия, физиотерапия. Познаването на морфологичните промени в тъканите на белите дробове и бронхите при пневмония, причинени от един или друг патоген, формата и стадия на заболяването, допринася за правилното и навременно назначаване на физиотерапевтичните упражнения и избора на подходящи средства.

Има някои видове пневмония, причинени от различни патогени. Пневмонията може да бъде причинена от голямо разнообразие от микроорганизми: бактерии (пневмококи, стрептококи, стафилококи, хемофилни бацили), вируси (грип, варицела и др.), Патогенни гъби, а също и условно патогенна микрофлора, които обикновено съществуват мирно в човешкото тяло и стават агресивни при определени условия. [12; 36; 47; 48]

Причините за пневмония при деца се различават от пневмонията при възрастни:

Малките деца са обект на заболявания, дължащи се на вътрематочна хипоксия, асфиксия, родова травма, вродени сърдечни дефекти, наследствени имунодефицити, хипотрофия и хиповитаминоза.

За децата в училищна възраст са характерни причините за хронични огнища на инфекция на назофаринкса, придобити сърдечни заболявания, рецидивиращ бронхит и имунодефицит.

При възрастни, развитието на заболяването се характеризира с тютюнопушене, хроничен бронхит, хирургия на гръдния кош, ендокринни заболявания, хронични белодробни заболявания, имунодефицит, сърдечна недостатъчност, алкохолизъм и наркомания.

АА Баранов отбелязва, че „причинителите на пневмония са разнообразни: вируси, бактерии, патогенни гъби, протозои, микоплазми, хламидии и други микроорганизми, които често образуват асоциации.

Вирусната инфекция най-често играе ролята на фактор, допринасящ за възникването на пневмония. Въпреки това, при малки деца, особено при новородени и недоносени бебета, вирусите на грипа, параинфлуензата и респираторните синцитиални вируси могат да имат самостоятелно етиологично значение в развитието на пневмония по време на сезонни епидемии. При вродена пневмония често се диагностицират цитомегаловирусни интерстициални процеси. Беше регистрирана и ранна пневмония на морбили ”[12].

Етиологията на пневмонията до голяма степен зависи от условията на неговото възникване (дом, болница и др.), Както и от възрастта на детето, така че тези фактори трябва да се вземат предвид при предписването на антибактериална терапия.
1.2 Особености на лечението на пневмония при деца
Според класификацията, приета в Русия, пневмонията при децата се определя като остро инфекциозно заболяване на белодробния паренхим, диагностицирано от синдрома на респираторни нарушения и / или физически данни при наличие на фокални или инфилтративни промени на рентгенограмата. Наличието на тези радиологични признаци ("златен стандарт", според СЗО) най-вероятно показва бактериалната етиология на процеса и ни позволява да изключим повечето от инфекциите на долните дихателни пътища (бронхити, включително обструктивни), причинени от респираторни заболявания от редица заболявания, определени като пневмония. вируси, които не изискват антибактериално лечение [36].

Според В.К. Tatochenko, честотата на пневмония при деца: в Русия (с подходящи радиологични критерии), тази цифра варира от 4 до 12 на 1000 деца на възраст от 1 месец до 15 години [36]; чуждестранни източници цитират едни и същи данни за честотата на „рентгеновата пневмония“ (4,3 на 1000 деца [36]), но с по-широки критерии за определяне на пневмония, честотата е много по-висока [36].

За успешното лечение на пневмония е необходима организация на защитен режим: всички манипулации и изследвания трябва да бъдат възможно най-нежни, необходимо е индивидуално обслужване на детето, за предпочитане майката. На детето се предписва почивка на легло, като същевременно се налага често да сменя позицията си и да го държи в прегръдките си. Тя трябва да ограничава физическата активност на детето по време на острия период на заболяването с постепенно увеличаване на натоварването след подобрение. Детето може да посещава детска градина или училище не по-рано от 3-4 седмици след възстановяването. Упражнение след тежка пневмония е противопоказано за още 6-12 седмици.

Храненето на детето трябва да отговаря на възрастовите нужди от енергия, протеини, мазнини и въглехидрати. Въпреки това, като се има предвид намаляването на апетита в острия период на заболяването, пациентът трябва да бъде хранен често, на малки порции, за да предложи любимите си ястия. След подобряване на благосъстоянието, нормализиране на телесната температура, апетитът бързо се възстановява. Бебетата под 6 месеца се препоръчват да дават майчино мляко или адаптирани ферментирали млечни смеси. Необходимо е да се ограничи количеството на въглехидратите, тъй като те увеличават процесите на ферментация в червата, а метеоризмът, високото състояние на диафрагмата затрудняват дихателните движения, увеличават задух. Много рационален режим на пиене е много важен с оглед на физиологичните ежедневни нужди от течности. Обемът на произвежданата течност трябва да се коригира съответно с допълнителни нечувствителни загуби (повишена телесна температура и задух).

Подобрение в общото състояние и апетита, понижение на телесната температура до субфебрилни стойности, намаляване на диспнея и липса на отрицателна динамика на възпалителния процес в белите дробове трябва да се разглежда като положителен резултат от антибактериалното лечение.

Запазването на фебрилната треска при подобряване на общото състояние, намаляване на симптомите на интоксикация и недостиг на въздух, както и отсъствието на негативна динамика на промените в белите дробове, показва непълно терапевтичен ефект [12]. В тази ситуация не се изисква задължителна промяна на антибактериалното лекарство.

Запазването на висока температура, влошаване на общото състояние и / или отрицателна динамика на промените в белите дробове или плевралната кухина показват липсата на ефект от протичащата антибиотична терапия. Наложително е да се промени антибиотикът.

Лекарства от първия избор при лечение на придобита в обществото (домашна) пневмония при деца - пеницилини, цефалоспорини I-II поколение и макролиди. От пеницилиновите препарати се предпочитат полусинтетични аминопеницилини, както и защитени с инхибитори лекарства. Лечението на леки и умерени неусложнени форми на вътрешна пневмония може да се направи с един перорален антибиотик. Също така, ако е необходимо, можете да използвате "поетапен" метод за прилагане на антибактериално лекарство: първите 2-3 дни преди получаване на терапевтичен ефект, антибиотикът се прилага интрамускулно и след това се използва оралната форма на същото лекарство [например, ампицилин + сулбактам за орална и парентерална употреба; цефуроксим за интрамускулно и орално (zinnat) употреба] и др. За тежките усложнения на придобитата от обществото пневмония, неефективността на лекарствата от първия избор е предпочитана от цефалоспорини от трето поколение и комбинация от антибиотици от различни групи (например, пеницилини или цефалоспорини от второ поколение с аминогликозиди). Лекарствата се прилагат главно парентерално (интравенозно или интрамускулно) [12; 36].

Лечението на болнична пневмония, често причинена от грам-отрицателни патогени и резистентни към метицилин стафилококи, представлява големи затруднения. При лечението на не-тежки неусложнени форми на болнична пневмония успешно се използват полусинтетични инхибиторно-защитени пеницилини и цефалоспорини от II-III поколение. Добър терапевтичен ефект при тежки форми на пневмония в повечето случаи може да се получи от употребата на пеницилинови антибиотици от последните поколения (азолилин, пиперацилин) или III-IV цефалоспорини в комбинация с аминогликозиди [гентамицин, амикацин, нетилмицин (нетромицин)].

За лечение на атипично протичаща пневмония, макролидите (азитромицин, рокситромицин, кларитромицин и др.) Са изходните лекарства.

Лечението на пневмония с антибиотици не е успешно. В този случай, използването на лекарства с антипротозойна активност [котримоксазол, сулфаметрол + триметоприм (лидаприм)], метронидазол може да бъде ефективно. Показана е дългосрочна кислородна терапия.

След нормализиране на телесната температура и изчезването на признаци на обща интоксикация, е препоръчително да се разшири режимът, да се назначат физиотерапевтични процедури (диатермия, индуктотермия, микровълнова, UHF, масаж, калциев хлорид електрофореза, калиев йодид, лидаза), физиотерапия.

1.3 Адаптивна физическа култура като набор от спортни и развлекателни мерки, насочени към рехабилитация и адаптация към нормалния живот на хората с увреждания
Адаптивната физическа култура (упражнения) е съвкупност от спортни и развлекателни мерки, насочени към рехабилитация и адаптация на хората с увреждания към нормалната социална среда, преодоляване на психологическите бариери, които пречат на усещането за пълноценен живот, както и признаване на необходимостта от личен принос за социалното развитие на обществото.,

Увеличаването на инвалидността на населението в повечето страни по света, свързано с нарастващата сложност на производствените процеси, увеличаването на транспортните потоци, възникването на военни конфликти, деградацията на околната среда и други причини, доведе до появата на нови области на човешките знания, академични и научни дисциплини, нови специалности в системата на висшето професионално образование. Така, в съответствие с решението на Междуведомствения експертен съвет по държавните образователни стандарти на Държавния комитет на Руската федерация от 13.06.96 г., нова специалност № 022500 - „Физическа култура за хора с увреждания в здравен статус (адаптивна физическа култура) ) (Заповед № 1309 от 24 юли 1996 г.) [14].

SP Евсеев и Л.В. Shapeova отличава следните задачи на адаптивно физическо възпитание. При лице с увреждания във физическо или психично здраве адаптивни форми на физическо възпитание:

съзнателно отношение към собствените си сили в сравнение със силите на средния здрав човек;

способността да се преодолеят не само физическите, но и психологическите бариери, които пречат на пълния живот;

компенсаторни умения, т.е., ви позволява да използвате функциите на различни системи и органи вместо липсващи или увредени;

способността да се преодолее необходимото физическо натоварване в обществото;

необходимостта да бъдат възможно най-здрави и да водят здравословен начин на живот;

осъзнаване на необходимостта от техния личен принос в обществото;

желание да подобрят личните си качества;

желанието за подобряване на умственото и физическото представяне [15].

Според S.P. Евсеев, целта на адаптивната физическа култура като вид физическа култура може да се дефинира по следния начин: „максимално възможно развитие на жизнеността на човека, със стабилни отклонения в здравния статус, чрез осигуряване на оптимален режим на функциониране, освободен от природата и наличен в тялото (оставен в процеса на живот) двигателни характеристики и духовни сили, тяхната хармонизация за максимална самореализация като социално и индивидуално значим субект ”[14].

Целта на адаптивната физическа култура ни позволява да формулираме основния принцип на дейност в тази област, както за учениците, така и за учителите (учители, обучители, методисти и др.).

Максималното развитие с помощта на средствата и методите на адаптивна физическа култура на човешката жизненост, поддържането на оптималното му психофизично състояние представя на всеки човек с увреждания възможност да реализира своя творчески потенциал и да постигне изключителни резултати, не само съизмерими с резултатите на здравите хора, но и над тях. И първата стъпка по този път (нова за тези, които са придобили увреждания в процеса на живота) може и трябва да бъде адаптивна физическа култура, която позволява да се придобият уменията и способностите, качествата и способностите, необходими във всякакъв вид човешка дейност, в общуването между темите.

съзнателно отношение към собствените си сили в сравнение със силите на средния здрав човек;

способността да се преодолее необходимото физическо натоварване в обществото;

необходимостта да бъдат възможно най-здрави и да водят здравословен начин на живот;

осъзнаване на необходимостта от техния личен принос в обществото;

желание да подобрят личните си качества;

желанието за подобряване на умственото и физическото представяне [15].

Като част от това проучване следва да бъдат представени общи методи за адаптивна физическа подготовка, с които ще бъдат постигнати целите на АФК:

1. адаптивно физическо възпитание (образование);

2. адаптивен спорт;

3. адаптивна физическа рекреация;

4. адаптивна двигателна рехабилитация.

Тук трябва да се отбележи, че съдържанието на адаптивна двигателна рехабилитация е насочено към възстановяване на временно загубени или нарушени функции (различни от загубени или унищожени за дълъг период от време поради заболяване, причиняващо увреждане) за хора с увреждания след страдащи от различни заболявания, наранявания, физически и психически заболявания. свръхнапрежение, възникващо в процеса на всякакъв вид дейност или други обстоятелства.

Основната задача на адаптивната двигателна рехабилитация е да се формират адекватни психични реакции на хората с увреждания към определена болест, ориентирайки ги към използването на естествени, екологосъобразни средства, които стимулират бързото възстановяване на организма; в преподаването на уменията им да използват подходящите комплекси от физически упражнения, хидро-вибромасажни и самомасажни техники, закаляващи и термични процедури и други средства (су-джок акупунктура и др.).

Основният терапевтичен инструмент за АФК е упражнението. Една от особеностите на ROS е директното специфично участие на самия пациент в процеса на неговото лечение.

AFC се използва в различни форми: хигиенна гимнастика, лечебна гимнастика (тренировъчна терапия), игри на открито, различни форми на ходене, спортни забавления.

Упражняващата терапия означава активни терапевтични фактори като гимнастически упражнения, упражнения във вода, ходене и тренировки на симулатори.
Таблица 1 - Класификация на средствата, формите и методите на физиотерапията

пневмония