Психосоматични причини за бронхиална астма

Психосоматични заболявания - група болестни състояния, които се появяват в резултат на взаимодействието на психични и физиологични фактори. Това са психични разстройства, които се проявяват на физиологично ниво, физиологични разстройства, които се проявяват на умствено ниво, или физиологични патологии, които се развиват под влияние на психогенни фактори.

Психосоматиката е посока в медицината (психосоматичната медицина) и психологията, която изследва влиянието на психологическите фактори върху появата и протичането на соматични (телесни) заболявания.

Психосоматиката помага да се разберат психологическите фактори, които предизвикват развитието на дадено заболяване. Много заболявания, включително бронхиална астма, са тясно свързани с емоционалната сфера на човека. Психосоматиката на астмата се дължи на страха да бъдат отхвърлени от най-близките хора. За да се улесни хода на заболяването и може би да се отървете от него, преди всичко трябва внимателно да проучите всички причини за астма.

Психосоматични причини за заболяването

Бронхиалната астма е най-забележителният пример за психосоматични заболявания. Няколко фактора влияят върху прогресията на заболяването.

Астмата се развива под влияние на:

• алергии;
• възпалителни процеси;
• отрицателни психологически и емоционални състояния.

Емоционалните преживявания, стресът са плодородна почва за обостряне на болестта. Въпреки факта, че бронхиалната астма в повечето случаи е наследствена, тя не се развива веднага след раждането. Болестта може да се почувства на всяка възраст и неблагоприятният емоционален фон обикновено се превръща в стимул за неговото развитие.

Емоционалните преживявания допринасят за развитието на болестта повече от физиологичните фактори. Психологическо претоварване представлява астматично състояние.

Емоции, които водят до болестта

Бронхиалната астма е заболяване, което засяга дихателната система. Именно с тези органи се асоциира психосоматичната бронхиална астма - дишане, първото дишане само на родено дете, викът на бебе, призоваващ майка. Психотерапевт и психолог Линде Николай Владимирович свързва причината за астмата с зависимостта на детето от майката. Според неговите наблюдения астмата е причинена от емоционални причини, които са свързани с анормални взаимоотношения между майката и детето.

С помощта на крещи и плач, бебето се опитва да привлече вниманието, така че търси защита и безопасност. Ако няма психологически контакт между майката и детето, детето изпитва безпокойство и безпокойство, което остава с него през целия му по-късен живот. С напредването на възрастта необходимостта от защита се изразява в астматични атаки. По този начин може да се заключи, че хората с астма изпитват липса на любов и разбиране от своите близки.

Невъзможността да изпуснете негативните си емоции е друга психосоматична причина за заболяването. Астматиците не преливат агресия, така че са склонни към депресия, трябва да потискат вътрешния негатив, който се проявява чрез бронхоспазъм и причинява задушаване.

Психологически характеристики на астмата

Според наблюденията на психолозите, хората, страдащи от бронхиална астма, могат да имат сходни психологически характеристики. Повечето от тях предпочитат самотата и самотата. И колкото по-трудно прогресира болестта, толкова повече човек става самостоятелен. Астматиците нямат достатъчно решителност, за тях е трудно да направят избор.

В допълнение, характеристиките на пациента могат да бъдат допълнени със следните качества:

• обидчивост;
• нервност;
• бърза реч, която има някаква негативна конотация;
• излагане на стрес и депресия.

Пациентите с астма са много чувствителни и емоционални, инфантилни и зависят от мнението на другите.

Нервна астма

Не всяка стресова ситуация води до развитие на астма. Това заболяване може да се появи на базата на силен опит, свързан с проблеми и конфликтни ситуации в семейството. Чести спорове, враждебна атмосфера в семейството, липса на разбиране води до факта, че човекът започва все по-често да се появяват пристъпи на недостиг на въздух.

Нервната астма възниква по следните причини:

• при деца астматичното състояние може да се развие, когато в семейството се появи второ бебе, в този случай вниманието на майката е насочено повече към новороденото, първото дете страда от липсата на такава в адреса си;
• В юношеска възраст психологически причини за бронхиална астма включват опити за подтискане на гняв и агресия, тревожност, вълна от емоции.
• при възрастни, развод или разкъсване на взаимоотношения, сексуално изкушение, междуличностни конфликти могат да провокират заболяване;
• младо момиче е притеснено за отглеждане и отделяне от майка си, развива бронхиална астма на нервите;
• при един млад човек заболяването може да се развие преди предстоящия брак, когато връзката с майката се променя в отношението към булката.

За да може нервният фактор да не повлияе на обострянето на болестта, човек трябва да работи върху себе си, да се научи да преодолява стреса, конструктивно да разрешава конфликти. Трябва да се отървете от навика да обвинявате себе си и другите хора, да се научите да прощавате. Трябва да слушате себе си и да не действате против волята си, за да угаждате на другите. Не трябва да носите всичките проблеми в себе си, те трябва да се обсъждат с близки. Ако има проблеми от психологически характер, не се колебайте да се свържете с психолог за помощ.

Психосоматика на астмата при деца

Психосоматичните причини за астма при децата заслужават специално внимание. Източникът на проблема може да възникне дори в утробата, когато жената има нежелано дете. Ако една млада майка не обръща достатъчно внимание на бебето си след раждането, тя може да повлияе на здравето на децата и да предизвика бронхиална астма.

Случи се така, че проблемът се появява по-късно, на възраст от три до пет години. В този случай причината трябва да се търси в отношенията. Възможно е възрастните да налагат твърде високи изисквания към детето, с което детето трудно се справя.

Прекалената грижа е също неблагоприятен фактор, който може да доведе до бронхиална астма. При тази форма на възпитание детето постоянно е принудено да бъде под влиянието на родителите си, не поема собствената си инициатива. Това води до потискане на чувствата, емоциите, намеренията, които на свой ред ще се превърнат в пристъпи на астма.

Да бъдеш повдигнат в неблагоприятни условия, непълна или дисфункционална фамилия, бебето ще страда от липса на внимание от майката, детето по някакъв начин ще се опита да привлече вниманието към себе си. Всичко това е плодородна почва за развитието на заболявания, свързани с дихателната система.

Психосоматичният фактор в развитието на заболяването при дете понякога е решаващ.

Премахване на психосоматични причини

За да се отървете от болестта или да облекчи хода му, ще бъде необходимо да се премахнат психосоматичните причини, довели до развитието на астма.

В тази посока и помогнете:

• психотерапевтични процедури;
• акупунктура;
• климатолечение.

За да увеличите устойчивостта на стреса, можете да вземете естествени успокоителни, като сърцевина, валериана.

Психотерапия за бронхиална астма

Психотерапевтичните процедури при лечението на бронхиална астма трябва да са насочени към повишаване на жизнеността и способностите, коригиране на емоционалните разстройства, формиране на правилното поведение и реагиране на стрес-формиращите фактори.

Пациентите с бронхиална астма често се оттеглят, изпитват безпокойство и недоверие, а негативните емоции надделяват над положителните. За астматиците се характеризират със защитни механизми:

Групова терапия с психолог има добър терапевтичен ефект.

В групите организирайте:

• дихателни упражнения;
• автогенично обучение;
• класове за функционална релаксация.

От особено значение, както бе споменато по-горе, има психологическа атмосфера в семейството. Затова първо трябва да обърнете внимание на този фактор. Много е важно да се преразгледа психологическият климат, който се разви между възрастните и децата, както и между съпрузите. Нагрятата атмосфера, конфликтите и фрустрациите трябва да напуснат семейните отношения. Здравото семейство е гаранция за не само умствено, но и физиологично здраве.

статистика

Бронхиалната астма в повечето случаи се диагностицира при деца. Най-често започва своята дейност на възраст от пет години. Психолозите твърдят, че момчетата страдат от това заболяване по-често, отколкото момичетата, защото се отглеждат при по-строги условия и изискванията са по-високи. Много от тях успяват да се отърват от астмата по време на пубертета.

Ако заболяването засяга възрастен, често се случва между 22 и 35 години. В този случай жените вече са изложени на риск.

При астма психосоматиката играе важна роля. Астмата и психосоматиката са тясно свързани. За да се отървете от болестта, важно е да се вземе предвид този фактор. Човек трябва да се научи адекватно да прецени ситуацията, да се откаже от миналото, да забрави неприятните ситуации. Жизнените сили трябва да бъдат насочени към самоусъвършенстване, просперитет, да бъдат по-доброжелателни и отворени за хората.

Психосоматика на бронхиална астма

Бронхиалната астма е сложна и не напълно проучена болест на дихателните органи. Причината за тази патология е в реакцията на човешкото тяло към определени алергени, които предизвикват астматични пристъпи. Когато дразнител попадне в дихателните органи, луменът на бронхите значително се стеснява и човек не може да вдиша нормално. Патологията се открива не само при възрастни, но и при деца, алергените и други фактори могат да предизвикат астматичен пристъп. Психосоматиката на астмата се състои в различни емоционални процеси. Страхът, страхът и крайният нервен шок могат да доведат до атака.

причини

Бронхиалната астма може да се развие не само поради определени емоционални фактори. Основните причини за заболяването са високата чувствителност на човешкото тяло към някои дразнещи вещества. Астматичната атака може да се развие в момента, когато човек е много нервен. Психосоматичните причини за тази патология са:

• най-силните психо-емоционални катаклизми;
• стрес и депресия;
• различни нервни сътресения и други подобни фактори.

Заболяването може да бъде наследствено. Остра астма е по-вероятно да се случи с тези хора, чиито близки роднини страдат от хроничен бронхит или бронхиална астма. Но трябва да се разбере, че генетичната предразположеност изобщо не е гаранция, че патологията задължително ще се прояви. В такъв случай основна роля играе адекватното възприемане на всякакви конфликтни ситуации.

Физическите причини и психосоматиката на бронхиалната астма са тясно свързани. Техният общ ефект върху човешкото тяло води до задушливи атаки, които почти винаги придружават астмата.

Ако негативните емоции не се съдържат в себе си, тогава интензивността на астматичните пристъпи може да бъде значително намалена.

Статистика на заболяванията

Най-често началото на заболяването се наблюдава при деца до 5-годишна възраст, докато момчетата се разболяват по-често от момичетата. Много астматици надхвърлят болестта в юношеството. Ако разглеждаме астмата като психосоматично заболяване, то със сигурност можем да кажем, че причината за честото заболяване на момчетата е много строго образование.

В развитието на това заболяване играят огромна роля и социални причини. Така че бронхиалната астма най-често се диагностицира при хора, отгледани в непълно семейство. Заболяването често се развива и при деца, чиито родители пият. Твърде насилственото развод на родителите също може да предизвика началото на това заболяване. Според Луиз Хей, основателят на движението за самопомощ, бронхиалната астма възниква от невъзможността да дишаме за собственото си добро или поради сдържаността на емоциите ви.

При възрастни пиковата честота е между 20-35 години. Именно на тази възраст се дължат особено високи напрежения.

В зряла възраст болестта най-често се диагностицира при жени.

симптоматика

В допълнение към основните симптоми, които винаги са придружени от астма, има и други признаци, които спомагат за разпознаването на това заболяване. Психосоматичното задушаване е напълно свързано с емоционалното състояние на пациента. Заболяването често се проявява чрез такива психологически проблеми като нарушение на съня, апатия и раздразнителност. Обикновено астматиците трудно се концентрират върху нещо.

Психосоматиката на астмата при възрастни е доста специфична, дори можете да направите психологически портрет на човек, страдащ от бронхиална астма. Астматикът обикновено изглежда така:

• Той обича самотата и предпочита да се ангажира с себереализация. Ако заболяването стане хронично, степента на изолация на пациента се увеличава значително.
• Склонност към капризите. Пациент с астма е почти невъзможно да се зарадва или да се наслади. В семейния живот такъв човек става прекалено педантичен, отколкото отстъпва от хората около тях. Астматикът обича всичко, което трябва да се направи, както той желае. Ако събитията не се развиват според предсказанието му, тогава човекът става много самостоятелен и преживява за дълго време.
• Дълго взема важни решения. В конфликтна ситуация астматикът не може да направи крачка за дълго време. Ако е необходимо да се съгласите с мнението на друго лице, тогава пациентът с астма се съгласява само заради външния си вид, всъщност той остава в неговото мнение. За астматиците е много трудно да издържат на стресови ситуации, емоционалният стрес постепенно се натрупва и провокира развитието на астматични пристъпи.
• Астматиците имат висока чувствителност и нервност. Говорът на пациенти с астма е много бърз и объркан, най-често те влизат в полемика, изразявайки негативни емоции.

Най-често психосоматичната причина, която в крайна сметка води до бронхиална астма, се появява при дете веднага след раждането, ако любовта на родителите към нея е недостатъчна. Ако вниманието и грижата на родителите не е достатъчно. Тогава има огромна вероятност дишането да излезе от правилния ритъм.

Но симптомите на болестта често се проявяват в другата крайност, когато има прекалено родителска грижа. В този случай детето не може буквално да си поеме само един дъх, защото всички те са грижовни родители.

Като липса на родителска любов и прекомерна грижа могат да бъдат психологически фактори в развитието на астма при дете.

Как да се възстанови от болестта

Напълно поражение на астма е много трудно, почти невъзможно. Тази патология е хронична и най-често преследва човек през целия си живот. Благодарение на лекарствата, можете значително да намалите интензивността и честотата на атаките, за да живеете по един ясен и пълноценен живот. Лекарите съветват да се идентифицират и премахнат дразнещите фактори, които провокират атаки, и ако е необходимо, да се използват различни инхалатори.

Ако разгледаме болестта от страна на психологията, тогава първоначално пациентът трябва да се научи да контролира емоциите си и да не ги ограничава в себе си. Астматиците са изключително необходими, за да споделят своите мисли и преживявания с роднини и приятели. Понякога можеш да плачеш, ако душата ти го изисква. Възможно е напълно да елиминирате астматични пристъпи, ако създадете спокойна среда около себе си.

Астматикът трябва да се опита да намери ясна граница между концепциите за даване и приемане. Необходимо е да се разбере, че в естествената среда няма еднопосочен обмен и не може да бъде.

Пациент с бронхиална астма трябва да преодолее всички страхове. Трябва да разберете себе си и да установите защо толкова често има усещане за безполезност и несигурност. Най-често такова депресивно настроение се предшества от тежки стрес и различни конфликтни ситуации. Много хора не могат да поемат контрола върху ситуацията сами, без помощта на специалист.

Астматиците при лечението на заболяването трябва винаги да се консултират с психолог. В много случаи такива разговори спомагат за намаляване на честотата на задушаване.

Бронхиалната астма се среща не само под въздействието на различни стимули, но и с прекомерно емоционален стрес. Сериозният стрес, страх или конфликт могат да предизвикат атака. Астматикът трябва да се научи да изпръсква емоциите си, само тогава е възможна стабилна ремисия.

Психосоматика на астмата

Бронхиалната астма е многофакторна патология, най-често причинена от взаимодействието на няколко компонента (алергии, инфекциозни агенти и психологически фактори). Психосоматиката се отнася до посоката на свързване на класическата медицина и психология, която изследва появата и развитието на соматичните заболявания по психологически причини. Много заболявания и астма сред тях са свързани с психо-емоционалното състояние на човека. Психосоматиката на астмата е причинена от действието на емоционални фактори: страхове, тревожност, стрес.

Нервна астма

Бронхиалната астма може да бъде следствие от алергични реакции, вдишване на прекалено студен или прашен въздух, тютюнев дим, наличие на хронични инфекциозни огнища в дихателните пътища. Понякога атаките се развиват като реакция на стрес, но не всяка стресова ситуация води до атака. Астмата започва да се развива, ако човек изпита силни негативни емоции, дълго време е в нестабилна атмосфера.

Бронхиалната астма може да се развие на нервите в такива случаи:

Стрес в детството

• в ранна детска възраст, появата на друго дете може да бъде причина за развитието на болестта, особено ако той е най-възрастният, и всяко внимание е било отдадено на него преди това;
• В юношеска възраст много юноши не могат веднага да се почувстват удобно с промените, настъпващи с тялото си, играта на хормони причинява различни отклонения в емоционалния фон, висока тревожност, тревожност, свързана с пубертета, невъзможност да се справят с отрицателни или неспособност да споделят проблеми, могат да причинят гърчове задух;
• в детска и юношеска възраст, родителите могат да разведат родителите си или постоянните им спорове, кавги, студ или прекалено напрегната ситуация в семейството могат да предизвикат астматични атаки;
• младите хора често се тревожат за бъдещ брак, раздяла с родителите си или, напротив, от лична несигурност, а понякога прекалено силните преживявания провокират развитието на това сериозно заболяване;
• В зряла възраст бронхиалната астма може да започне на фона на развод, конфликти в семейството, трудно финансово положение или липса на професионални или социални проблеми.

Емоции, предизвикващи астматичен пристъп

Астматичният пристъп се характеризира с затруднено дишане. Тя се развива като реакция на вдишване на вещество или на отрицателно емоционално състояние. Тялото се опитва да насочи човек към някакви психологически проблеми, като използва доста твърд метод за това. Трудното издишване може да означава, че човек може само да вдишва (диша) и не иска да дава, споделя (издишва). Също така, атака на астмата може да бъде предизвикана от факта, че човек е тревожен, страхува се да живее и диша дълбоко.

Причината за астма може да бъде неспособността на човек да се отърве от бремето на негативните емоции. Това обяснява факта, че отдавна е отбелязано от психолозите, че астма се развива по психологически причини у хората на даден склад. Като правило, хората с прекалено емоционални, дълбоко преживяващи събитията от живота си, склонни към стресови условия, страдат от бронхиална астма. Ако човек не знае как да “изхвърли” негатив, например, чрез сълзи или други средства, той може да започне тежка хронична патология на дихателните пътища, проявяваща се с пристъпи на астма.

Ако болестта има предимно алергичен произход, това може да означава някои емоционални проблеми. Съществува теория, че алергията се развива като реакция на човека към всякакви житейски събития. Това заболяване показва, че човек не толерира нещо, не може да приеме. Човек не е в състояние да изрази протеста си поради характера на неговия характер, възпитанието си, защото е задържан от стереотипи или е прекалено зависим от мнението на други хора. Пренебрегване, бутане на вътрешни преживявания води до развитие на възпалителен процес в дихателните пътища.

Особености на психосоматичната астма при деца

Психосоматиката на бронхиалната астма при децата може да се дължи на въздействието на неблагоприятните емоционални състояния в семейството или на затруднения във взаимоотношенията с роднини, особено с майката. В някои случаи, бебето има отрицателно въздействие в пренаталния период, например, ако детето е нежелано, или майката е в състояние на постоянен стрес по време на бременност.

Първото нещо, което едно дете прави, когато става въпрос за света, е да се научи да диша. Първият вик на бебето е призив към майката, молба за закрила и помощ. Според една теория, астмата се развива като реакция на неправилната връзка на детето с майката, липса на грижа и топлина. В ранна детска възраст, мъж, който плаче и плаче, ясно казва на майката, че се нуждае от вниманието й, че се нуждае от помощ. Ако той не получи това, което иска, тревогата и безпокойството остават с него за цял живот. В бъдеще атаките на детския плач се заменят с астматични атаки. Така, психосоматиката на болестта се дължи на факта, че в детството човек не е имал правилна връзка с майка си, той е преживял липса на любов, липса на взаимно разбирателство през целия си възрастен живот.

Възможна е и обратната ситуация: астма често се развива при деца, които са прекалено защитни, под натиск. Емоционалното състояние на такова дете като правило също не е много стабилно.

Как да се възстанови от болестта

Астмата е класическо психосоматично заболяване и за лечението се използва психотерапия. Курсове с психотерапевт помагат на пациента да се справи по-успешно с ефектите от външни фактори, които провокират стресови условия, да се научат как правилно да освобождават емоциите. С помощта на психотерапия можете да коригирате различни нарушения на емоционалния фон.

Пациенти с астма с психосоматичен произход се препоръчват както на индивидуални, така и на групови психотерапевтични сесии. Такова лечение им помага да преодолеят сдържаността, да намалят тревожността, да потискат страховете. Специалистът учи пациента как да реагира на различни емоционално трудни ситуации. В груповите занятия се прилагат различни техники: астматиците се лекуват с автотренинг, дихателни упражнения и упражнения за функционална релаксация.

За тези пациенти е много важно да подобрят отношенията си в семейството: родители, съпрузи, деца. Ако негативната емоционална ситуация у дома се запази, за пациента ще бъде по-трудно да преодолее болестта, да намали броя и интензивността на атаките. Затова се препоръчва други членове на семейството да имат астматични сесии с психолог или психотерапевт. Това е единственият начин да се премахнат конфликтите и да се възстанови стабилната положителна атмосфера в къщата.

Също така на астматиците се препоръчва няколко пъти в годината да се подлагат на лечение в курортите с планински и морски въздух. Това не само има благоприятен ефект върху състоянието на дихателната система, но и спомага за стабилизирането на емоционалния фон.

Психосоматика: бронхиална астма.

Съвременната психосоматика се основава на експериментално доказан и потвърден факт, според който емоциите могат да окажат решаващо влияние върху функциите на органите. Психосоматичните заболявания са физически заболявания или разстройства, причината за които е афективно напрежение (конфликти, възможно вътрешно, недоволство, психично страдание и др.). Представи, въображение могат също да повлияят на соматичния ход на заболяването.

В съвременната медицина разделът на психосоматиката включва: клинични, психологически, епидемиологични и лабораторни изследвания.

В психоаналитичната концепция съществуват няколко модела за появата на психосоматичен симптом, сред които модел на преобразуване (З. Фройд, П. Федерн, Г. Гродек, Ф. Дейч), модел на вегетативна невроза (F. Alexander), концепция за дезоматизация (M. Schur, A. Александър Мичерлих).

Същността на горните концепции е, че несъзнателният конфликт, който няма изход в съответната външна проява, води до емоционален стрес, а след това до пробив на пред-едипални или едипови инстинктивни желания и е съпроводен от стабилни промени в автономната нервна система.

В концепцията на Г. Амон психосоматичният симптом действа като самоунищожителен опит да компенсира и компенсира структурния нарцистичен дефицит, произтичащ от смущения в ранните етапи на симбиотично взаимодействие. Представители на теорията на обективните отношения асоциират психосоматичното разстройство със слабо Его (главно поради недостатъчно добро майчинство), което има крехко жилище, създадено по време на развитието.

Дихателната система е сложен физиологичен "апарат", който е включен в работата само при раждането на дете с първия си независим дъх.

Можем да кажем, че това е първото травматично преживяване на раздяла с майката. Ето защо, някои учени отбелязват важността на живота по време на раждането и майката.

От гръцката астма (астма) - алергично заболяване, характеризиращо се с повтарящи се пристъпи на задух, в резултат на бронхиални спазми и оток на лигавиците им. От гледна точка на психоаналитика на Watzzecker: атаката на астмата често се появява като еквивалент на потиснат плач, т.е. протест на дете, лишено от сигурност. Астмата се основава на конфликта на “желание и нежност”, от една страна, и “страх от нежност”, от друга.

Този конфликт отразява нарушаването на ранните отношения с майката.

БА е заболяване на дихателните пътища, което се характеризира с повишена готовност да се отговори на трахеобронхиалната система на редица стимули.

Патофизиологично, това е значително стесняване на дихателните пътища, което се елиминира спонтанно или под влиянието на лечението. Клиничната картина се определя от подуване на лигавиците, бронхоспазъм и нарушена секреция.

По време на атаката пациентът изпитва остра и силна липса на въздух. В този случай, на първо място, това е трудно и продължително издишване, което става силно, ясно чуваемо. Опитът на пациентите по време на атака и по време на субакутни състояния на лека липса на въздух се ограничава единствено до акта на дишане. Пациентът се абсорбира от състоянието на дишането си. Забележително е в поведението му, че по време на атака той е недостъпен, държан настрана, трудно е да се установи контакт с него. Той отличава астматиците от други пациенти с белодробни заболявания, придружени от задух.

При хроничната астма нарастващата тенденция на пациентите към самоизолация е поразителна.

В етиологията на астмата е важна склонността на организма към алергични реакции, които до голяма степен се дължат на наследствената конституция на пациента.

Астмата при деца най-често започва през първите три години от живота (до 75%), като по принцип астма може да се появи на всяка възраст, най-често се развива през първите 10 години от живота. Момчетата, които се разболяват 2-3 пъти по-често от момичетата, преобладават. В половината от случаите астмата се излекува в периода на пубертета.

Обикновено в ранна възраст при деца с астма се забелязват признаци на алергия - под формата на кожни обриви или други алергични прояви (среща се при 40-70% от пациентите с БА). Не само алергените (обикновено с вдишван въздух), но и физическото натоварване, прегряването или хипотермията, резките промени във времето или умственото усилие могат да предизвикат астматичен пристъп.

Типичен астматичен пристъп може да се появи за първи път след остра респираторна инфекция, профилактични ваксини, психически или физически наранявания.

Силни емоции като гняв, тревожност, страх, тъга и тревожност често се считат за механизми за задействане на бронхопулмонарна патология.

За някои деца тригерите могат да бъдат ситуации, включващи емоционални изрази - смях, плач или плач.

Има доказателства, че паническите реакции на дете или неговите родители по време на силна кашлица могат да причинят бронхоспазъм, който по-късно може да се превърне в астматичен пристъп.

При деца с бронхиална астма са установени нарушения на висшата нервна дейност под формата на намаляване на превключващите функции и наличие на фазови състояния. Отбелязали са слабостта на процесите на активното инхибиране, изразени в явленията на дистония и преобладаването на тонуса на парасимпатиковото разделение на нервната система, парадоксалната реактивност на симпатиковото разделение.

Голяма част от децата идентифицираха: повишена тревожност, астения, минимална мозъчна дисфункция, невропатия, невроза и афективни разстройства с преобладаване на тревожност по време на атака и депресия по време на интертичния период.

Въз основа на анализа на различни изследвания на деца с астма, са идентифицирани четири фактора за появата на астма като психосоматично заболяване:

- степента на генетична уязвимост на тялото на децата, която се оценява по броя на алергичните и астматичните заболявания;

- степента и естеството на експозиция на различни вредни фактори в перинаталния период и в ранния перинатален период;

- вирусни инфекции, които се появяват през чувствителния период на развитие през първите години от живота;

- увеличаване на вторичната уязвимост чрез дестабилизиране на хомеостазата на детето поради емоционален стрес.

За да се разбере по-добре природата на астматичния симптом, е необходимо да се изследват както психологическите, така и физиологичните рискови фактори.

Това ще помогне да се създаде емпирична класификация на стресорите при деца с болестта и да се видят различни форми на адаптация в семейството с болно дете.

DN Исаев (1985), предполагащ свой собствен механизъм за появата на психосоматични заболявания, смята, че емоционалният фактор чрез вегетативните и ендокринните елементи засяга сома, като първоначално действа под формата на вегетативна дисфункция, която след това може да се превърне в психосоматично заболяване. Тази презентация беше потвърдена в изследването на Н. Ю. Жбанковой. (1989), които показват, че някои деца с астма изпитват психогенни хипервентилационни нарушения като част от синдрома на вегетативната дистония.

Значението на емоционалния стрес в астмата варира от началото на преходни светлинни състояния на белодробна блокада до решаващи инициатори на атаки и продължително психологическо

Матус показа, че съществуват три възможни начина за влияние на психологическите фактори:

- ускоряването на астмата, психологическите фактори действат като “спусък” (спусък) за появата на астма;

- обостряне или увеличаване на броя на пристъпите, влошаване на симптомите;

- пречка за лечение, помогни.

Психологически фактори, влияещи на появата на заболяването.

Ефектът от емоциите върху дихателната функция е добре познат на всички. За внезапно прекратяване на дишането в момента на тревожност се казва, че “тя е завладяла духа” или “е задишала”. Въздишка е общ израз на чувство на отчаяние.

В психоаналитичната литература следните модели за възникване на астма се разглеждат като взаимодействие на два фактора - психологически характеристики и биологична предразположеност:

1. Реципрочен модел. Астмата може да се прояви по два взаимно изключващи се начина: или чрез силна биологична предразположеност, или когато се определя от силни психологически фактори.

2. Модел на положително взаимодействие. Заболяването може да настъпи само при едновременно наличие на силни психологически и биологични фактори (ако няма или само една болест не се развива).

3. Общият модел. И психологичните, и биологичните фактори заедно определят тежестта на заболяването.

Психологическият фактор включва образование, което води до силна зависимост на детето от господстващата майка.

Психоанализата на предгениталното увреждане на узряването разбира възникването на БА като несъответствие, произтичащо от ранното детско развитие - периода на преход от диадата майка-дете към връзката в триадата: майка-дете-баща.

Двустранното ниво на контакт е важна стъпка към по-нататъшно учене на многостранни междуличностни контакти. Сложният процес на постепенно преминаване от външна зависимост към вътрешно ниво на подкрепа за самостоятелност и самочувствие е силно подкрепен от стабилни взаимоотношения с родителите. В биографията на психосоматичните пациенти родителите много често възпрепятстват развитието на тяхната независимост.

Потискането на собствените емоции също се счита за механизъм, водещ до бронхоспазъм.

Някои автори в симптом на бронхоспазъм виждат символичен израз на личния конфликт между нуждата на пациента от нежност и страха от него, както и непоследователността при решаването на проблема „вземете и дайте”.

Чикагската психоаналитична школа има централен конфликт в развитието на AD във вътрешните мотиви на детето, които заплашват неговата привързаност към майката. Действията на майката при плача се възприемат от детето като отхвърляне, следователно плачът се „забранява“ поради страха от загуба на майчино внимание. Страхът от отхвърлянето на майката повишава анормалните дихателни реакции на детето, като по този начин развива бронхоспазъм.

Парцелът и съавторите смятат, че родителският конфликт може да се превърне в стресор за детето и да доведе до симптом на бронхоспазъм. Нарушените взаимодействия и взаимоотношенията между родителите могат да бъдат стресовият фактор, който води до бронхоспазъм.

Корените на развитието на защитно-адаптивното значение на симптом на бронхоспазъм са в особеностите на ранната връзка между майката и болното дете. Това е “любов и омраза”, когато, когато връзката се събере, майката чувства раздразнение и вина за него, а детето - майчино недоволство и отчуждение, което му причинява безпокойство и страх, а откритото изразяване на чувства е забранено от майката (“не плачи, престани да крещиш” ") И се свързва с дете със страх да го отблъсне.

Личностни характеристики на пациент, страдащ от астма.

Изследването на характеристиките на личността на пациентите с астма е довело до хипотезата за съществуването на специфичен „личностен профил“, патогномоничен за заболяването, предразполагащ към неговата проява.

Основните характеристики на такъв „профил на личността” при пациенти с БА се определят като склонност към „потискане на депресията и агресията”, „възпиране на реакции към разочароващи ефекти”, „повишена нервност, прекомерна възбудимост или летаргия, повишено изтощение”, „висока тревожност”.

Пациентите с астма често се диагностицират като алексимични с механистичния характер на мисленето, проявяващи се в невъзможността да фантазират, желанието да се оперират със специфични понятия. В поведението и личностните черти на пациентите често се откриват реакции със защита на емоционални, особено агресивни импулси, както и скритото желание за нежност и интимност. Зад псевдо безразлично или дори агресивно поведение може да има силна нужда от любов и подкрепа.

Агресията в астматиците не е изтласкана. Тъй като се преживява като опасен, пациентът не може да го изрази, не може да „освободи гнева си във въздуха“. Това се проявява в пристъпи на задух. Астматиците са много агресивни, но не го показват; те са недоверчиви и подозрителни и следователно не са склонни към саможертва. Астматиците често имат реактивни форми, които заменят агресивните тенденции и желание за интимност и често сексуална дисфункция.

Астматиците често срещат физиологично безусловна свръхчувствителност към миризми. В същото време е удивително, че тази свръхчувствителност се отнася предимно до онези миризми, които някак са свързани с канализацията и неточността, както и с небрежно и безскрупулно поведение. Астматиците с повишена чувствителност към миризмата също са изключително зависими от мненията и мненията на хората около тях.

Астматиците виждат връзка между нарушената дихателна функция и нарушената способност на пациентите да приемат и дават, изразена тенденция да не се връщат, задържат, запазват

При тежките страдащи от алергии се описва конфликт „собствено дарение“ и тенденцията да се идентифицира в комуникация с други хора, „да се сливат“ с тях.

Ранните смущения в отношенията с майката се проявяват в пациента като конфронтация между “желанието за нежност”, от една страна, и “страха от нежност”, от друга.

За астматици е характерно страхът от истерични и / или хипохондрични черти. От самите пациенти страхът им остава скрит.

Ефектът на заболяването върху самоличността на пациента.

Блокирането на компенсаторния канал на вербалната комуникация води до развитие на телесни комуникативни връзки, включително желание за получаване на одобрение и топло отношение на майката чрез астматични симптоми.

В бъдеще тези симптоми се превръщат в астма като начин за манипулиране на хора със значима среда и за семейства с “светещ” невротичен конфликт, от който “напускат” поради невротичните си черти, начин за запазване на “хомеостазата” на семейството.

Особености на психологията и поведението при болестта.

В астмата се различават реакции на атака и реакция към заболяване. В случай на внезапно остро нападение, пациентът най-напред се придружава от страх от смърт от задушаване или спиране на сърцето, страх да не спре атаката. Колкото по-редки са пристъпите на астма, толкова повече се изразява страхът, който се появява не само по време на атаката, но и в очакване на него. В първоначалния период, отговорът на заболяването се характеризира с адекватна психологическа смяна с известно лишаване. В хода на по-нататъшното протичане на болестта на преден план излиза тенденцията да се обръща внимание на чувствата и опита с песимистична оценка на възстановяването. При някои пациенти е налице подчертан страх за собствената си съдба, с ясно изразена фиксация на дихателната функция, натрапчиви оплаквания и постоянен самоанализ на болезнените усещания.

Видове психотерапия за това заболяване.

Психотерапевтичното лечение на астмата е насочено към подобряване на възможностите за живот, способността да поемат отговорност за живота си. Това е постоянно презареждане, осигуряващо дълбоко, свободно дишане. BA психотерапия не е краткосрочна, тук време е постепенно "отмота назад". Ако пациентът тръгне по този път, неговият психотерапевт и пулмолог ще отидат по-лесно.

Целта на психотерапията при пациенти с астма е и корекция на емоционални разстройства и неподходящи форми на поведение. Постигнете това чрез преструктуриране на съдържателната връзка на пациента. Психотерапията е особено показана:

• при пациенти, при които този механизъм на патогенеза е един от водещите;

• пациенти с съпътстващи невропсихиатрични нарушения и неадекватни реакции на личността (включително заболяването), които пречат на пълната им рехабилитация;

• пациенти с астма без изразен невропсихичен компонент в състояние на психологическа криза, когато вероятността за формиране на този механизъм на патогенеза се увеличава (лични и микросоциални рискови фактори, неразумни стилове на възпитание и реакция към членовете на семейството на заболяването, наличие на модели за психосоматичен стрес).

При консултиране на пациент с психотерапевт, психолог или психиатър се събира задълбочена психологическа история, която трябва да съдържа данни за невропсихичните заболявания на родителите на пациента (наследствен фактор и екология на микросоциалната група по едно и също време), психосоматични заболявания на членовете на семейството, данни за периода на бременност и семейни взаимоотношения както и раждането и връзките по това време.

Анамнестичните и тестови данни за характеристиките на семейната система показват как се формират тези характеристики на пациентите и как те функционират в семейната система, създавайки „семейни митове“ (групова форма на защита) и за какво служат правилата и ценностните ориентации в тези семейства. Разбирането на тези важни моменти обяснява индивидуалното и личното значение на причиняващия конфликт симптом на бронхоспазъм при пациента и дава ключ към изграждането на терапевтична намеса.

Често психосоматичният пациент не иска да признае проблеми в психичната сфера и се страхува от психотерапевта. Преодоляването на съпротивата срещу идентифицирането на травматични събития включва няколко стъпки:

1. установяване на връзка с пациента;
2. определяне на основните му трудности;
3. да ги преодолее, за да отслаби натрупаните негативни емоции и да възстанови положителната перспектива.

Два вида терапия: промяна на симптомите и поведението (когнитивно-поведенчески подход: промяна на негативните възприятия на пациента) и задълбочени психологически методи (разкриване на психологически конфликт).

Гещалт терапията се провежда на няколко етапа. Целите на първия етап включват установяване на доверие, партньорство, емпатичен контакт с пациенти, което им позволява да се обучават на основни процедури по гесталт терапия и да се инициира индивидуална терапия.

Основното желание на гещалт терапията е да възстанови самосъзнанието, така че то да доведе до развитието на пациента и избора на цел. Акцентът се поставя върху разбирането на важността на моментния живот и контактите с настоящето в континуума "тук и сега". Когато обсъждаме значими събития за пациентите (използвайки техниката на фокусиране), ние се сблъскваме с момент, в който възниква дискомфорт, тревожност или страх, което накара пациента да избегне този момент, да го изтласка от съзнанието. Съзнанието може да се разшири в подсъзнанието (да работи на подличностни нива), така че пациентът в страх да обясни това, което преди това е било неясно, предполага интересни мисли и наблюдения. Упражненията за съзнание за околната среда насочват пациента към задънена улица, където силите на съпротивата са равни на онова, с което се противопоставят. Пациентите с помощта на терапевт се учат на поведение в ситуации на чувство на неудовлетвореност, емоционален застой. Когато не са в състояние да осигурят себе си и няма подкрепа от околната среда, е необходимо самостоятелно да се намери изход и по този начин да се повиши степента на самодостатъчност. Така се възстановява съзнанието за необходимостта от активно поведение, действия, които преди това са били парализирани.

За много пациенти са от значение груповите форми на психологическа защита, т.е. използването на астматични симптоми за поддържане на психологическата хомеостаза на семейството. Това обстоятелство предполага наличието на втората стъпка на терапията - прехвърлянето на терапията към групата.

Груповите форми на работа позволяват да се решават проблемите на груповото и индивидуалното самосъзнание, с помощта на различни техники за изработване на комуникационните проблеми на пациентите, при които телесното общуване (психосоматичен отговор) заема специално място. Групата ви позволява да идентифицирате и изследвате опитите на пациента да манипулират своите членове, в резултат на което се развиват уменията за по-продуктивно взаимодействие и манипулацията се унищожава.

Преходът към третия етап на работа може да бъде омекотяване на фобични реакции в контакт с вече отхвърлени настоящи преживявания. Стъпка по стъпка те изследват и разработват възможни източници на травматични преживявания от по-малко интензивни до по-силни.

Гещалт терапията позволява да се реализира основното съдържание на психотерапевтичното влияние на личностно и микросоциално ниво, отчита многоаспектността на функционалната диагноза, засяга дълбоките емоционални връзки и по този начин подобрява непосредствения и дългосрочен резултат от лечението на пациентите.

Добрите незабавни и дългосрочни резултати се осигуряват от употребата при лечение на семейната терапия с БА. Процесът на терапия е насочен към унищожаване на лични конфликти на индивиди, които са послужили като основа за формиране на астма, невропсихиатрични разстройства и личностни реакции, които спъват пълната им рехабилитация. Личността на пациента се влияе от промяната на отношенията му с членовете на семейството, като се вземат предвид идентифицираните характеристики на семейството, типологии, проблеми и конфликти, характерни за семействата на пациентите от БА. Разбирането на ролята на болния член на семейството за стабилизиране на структурните и функционалните характеристики на семейната система позволява да се постигне добър терапевтичен резултат с насочени ефекти върху тези семейни характеристики. Успехът на терапевтичните интервенции често се оказва паралелен на промените, настъпващи в семейната система.

Важна задача на семейната психотерапия е да се повиши автономността на семейството.
В психотерапията на психосоматиката е важно да се работи с алекситимия на пациента, която като правило има такива пациенти. Лечението на алекситимия е много дълго, изисква добра мотивация на пациента и може да отнеме години. На първия етап пациентът се научава да осъзнава чувствата си и след това научава за размисъл.

Специален метод: 4-степенна психодинамично ориентирана психотерапия.

1) емоционална подкрепа за пациента за преодоляване на соматичните страдания

2) развитие на възможностите за възприемане на собствените им чувства.

3) осъзнаване на конфликта и неговата връзка със симптома (стационарна групова терапия (8 седмици).

4) пълна обработка на конфликта в дългата амбулаторна практика.

Задачите на психотерапията за астматичен вариант на астма са: прехвърляне на отговорност от други хора към пациента за разрешаване на емоционалните му проблеми и съзнателно приемане като астматик формиране на адекватно ниво на изисквания за пациента в зависимост от текущото му психологическо и физическо състояние; създаване на условия за разумно, без хиперзащита, реакция на микро-социалната среда към астматични симптоми; санкциониране на зрели поведения и адаптации.

Основният фокус в психотерапията на пациенти с невростатично подобен вариант на БА е върху формирането на приемлива, благосклонна микросоциална ситуация, която дава възможност за задълбочено самопознание и стабилизиране на самочувствието. Това създава условия за пациентите да се откажат от прекомерни, непоносими изисквания и житейски цели, помагат да се елиминира несъстоятелността на съзнанието при осъществяване на онези желания, от които астматичните симптоми преди това са били защитени.

При пациенти с психиатричен вариант на астма основното внимание се обръща на формирането на собствената ценностна система на пациента, неговата зрялост и способност за самостоятелно поведение, способност за вземане на самостоятелни решения по отношение на личните му проблеми.

Психотерапевтичната тактика при пациенти с плъзгащ вариант на БА се състои в провокация в ранните етапи на криза, когато взаимодействието на членовете на семейството е организирано по такъв начин, че те са принудени да се справят с възникващи конфликти, които преди са били избягвани от конфронтация. В същото време елиминираме астмата от конфликтната ситуация. Необходимо е ясно да се отразява съдържанието на кризата, допринасяйки за развитието на такава ситуация, при която има възможност и необходимост от развитието на нови взаимоотношения и комуникативни стереотипи от членовете на семейството. Скритите проблеми възникват и стават достъпни, за да влияят върху тях.

За психотерапевтична корекция на личностно и микросоциално ниво е необходимо да се изясни субективната значимост на факторите, които подкрепят патологичната адаптация на пациентите към конфликтни ситуации, както и възприемането на астматичните симптоми от страна на пациента и значимите хора от неговата среда. Възможно е да се постигне пълно и стабилно намаляване на респираторните нарушения, предизвикани от невропсихичния механизъм, чрез насочени промени в системата на личните отношения, в структурата и функционирането на микросоциалната система, както и чрез преодоляване на елементите на условната нужда от астматични симптоми за пациента и значимите хора от околната среда. Промените на социалното ниво са тясно свързани с положителна динамика на лично ниво. Последното се проявява чрез хармонизиране на личността на пациентите, чрез развитие на зрели начини на поведение в стресови ситуации.

Психосоматиката. Бронхиална астма

Бронхиалната астма в 30% от случаите се диагностицира като психосоматично заболяване. Психосоматиката на астмата предполага тясна връзка между психологическите, духовните преживявания на човека и появата на това заболяване. Това означава, че в тези случаи симптомите и астматичните пристъпи се случват точно и само на фона на психологически причини.

Причини за възникване на астма

Помислете за причините за бронхиална астма. Как можете да определите причината за астмата: външни или вътрешни (умствени, психологически) фактори? Методът на елиминиране.

• Първо, необходимо е да се изключат външни за човека фактори: неподходящ климат, тютюнопушене, наличие на химически растения, алергии към нещо и т.н. Въпреки че в съвременния свят почти всеки живее в такива условия, при които присъства поне един от изброените външни фактори. Но не всеки получава астма. Това е причина да се мисли, особено ако никое от тези неща не ви влияе.
• Следователно, на второ място, дискусията ще се съсредоточи върху вътрешните причини, свързани с негативните емоционални преживявания на човек и в които той е бил дълго време. Това е, в този случай, астма се появява на нервите.

Ако разгледаме причините за астмата при възрастен, това ще бъде: недоволство от себе си, прехвърляне на отговорност към другите, зависимост от мненията на другите, отрицателен опит от самотата, депресията. Понякога в основата на това заболяване при възрастен има негативни преживявания, получени в детството.

Астма при деца

Нека се обърнем към причините за астма при децата. Нека назовем две основни причини: отсъствието или липсата на любов и топлина на майката и, обратно, изобилие от задушаване, хипер-грижа за майката. Тези две причини включват много под-причини.

• В първия случай липсата на любов на майката е свързана с липсата на атмосфера на любов и топлина в семейството, а оттам и на чести или постоянни конфликти и стресови ситуации в семейството. И това много негативно влияе на психическото и физическото здраве на децата. Само наблюдавайте себе си: колко често губите настроението си и крещте на децата, разберете връзката с вашия съпруг (съпруг / съпруга) или колко често прегръщате вашите деца и съпруг (съпруг / съпруга) и им казвате: „Обичам те“.
• Втората причина за заболяването на детето е свързана с другата крайност в поведението на родителите: хипер-грижата, която буквално „задушава” детето, не им позволява да „дишат”. Най-важното е, че хипер-грижата не е проява на любов, както мнозина вярват! Ако влача детето си в най-различни (но толкова необходими) кръгове, секции, диктувам и подреждам какво и как да правя, не му давам възможност да реши и да избере нещо (вие бихте искали да живеете по този начин?) ? Не. Така че всички мъдри известни класически учители и разумни хора ще ви отговорят.

Начини за лечение на астма

Възможно ли е да се възстановите от астма като психосоматично заболяване? Винаги има изход. Да кажем веднага, че болестта изобщо не се появява случайно, а всъщност е сигнал за човек, който може да мисли. Сигнал за промяна. Един древен мъдрец казва: Човек на 40-годишна възраст става лекар за себе си или остава глупак.

И тогава, ако искате да се отървете от тях - вземете си нова позитивна нагласа чрез музика, творчество, пътуване, актуализиране на заобикалящото пространство (пренареждане в апартамента, промяна на цветовете в интериора) и себе си (четене на любимите ви книги, промяна на прически, привеждане на светли неща към гардероба) ) и т.н.

Тоест, в случай на астма като психосоматично заболяване, психологическите и психотерапевтичните методи и техники са много ефективни.

Що се отнася до възможностите за лечение на децата, това отново напълно зависи от възрастните - родители, и особено от създателя на домашната атмосфера - майка. Повярвайте ми, любовта на мама може да направи всичко. Освен това, любовта на най-близките хора по света: майките и бащите. Да, толкова просто и евтино. НЕ бързайте да натъпквате детето с хапчета, прегръдка, любов и изразяване на любов (и това не е едно и също нещо).

Дори ние, възрастните, обичаме, когато ни се казват нежни думи, прегръщаме, когато не викат към нас, слушат ни внимателно, а това е жизнено важно за децата! Тяхното психическо и физическо здраве зависи от това!
Възможно е в резултат на диагнозата да се установи не-психосоматична астма, която е възникнала поради външни причини. Тогава традиционно медикаментозно лечение помага много добре (за разлика от психосоматичната астма). Някои билки, различни инхалатори и специални полилеи помагат не само за облекчаване на астматични задушливи атаки, но и за постепенно облекчаване на симптомите на хода на заболяването, което води до пълно възстановяване.

Отново, успоредно с консервативното лечение, също подобряваме атмосферата в семейството, приемаме по-често астматичните деца и по-добре всички членове на семейството. Защо? Случва се, че когато едно дете се разболее, родителите започват да търсят виновните, недоволството, кавгите се увеличават. Запомнете: тук няма виновни, просто има нужда от любов и топлина.

Друг важен момент: децата под 12 години са много тясно свързани с родителите си на енергийно ниво. Това означава, че ако нещо не е наред с родителите (което означава отрицателно: кавги, агресия, омраза, ревност, завист и т.н.), тогава дори и да не се покаже на детето, негативната информация им се чете несъзнателно. Тогава психичното здраве на детето започва да се влошава (истерия, капризи, упоритост, неподчинение, липса на отговор, страхове). Ако негативът продължава дълго време, тогава детето се разболява физически. Така се проявяват психосоматичните астматични и други болести на децата (ще се използват само психологически причини, вместо да се задушават любовните грижи или липсата на любов само в причините за болестта на други болести).

Пример за живот

Пример за живот

Детето носи енергийна, генетична, умствена информация и майки и бащи, така че тяхното психично състояние засяга, на първо място, него, най-беззащитните в семейството. Следователно, ако едно дете се разболее и не е на 12 години, тогава мъдреците и лечителите търсят каузата (и, като правило, се намират) в отношенията между баща и майка (съпруг-съпруга) или духовното страдание на един от родителите.

Ще се радвам, ако тази статия служи на някой намек.